1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域都(dōu)不(bù)是爱因斯(sī)坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的(de)大(dà)脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智(z盱眙的邮编号码是多少啊hì)商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的盱眙的邮编号码是多少啊数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经(jīng)爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个(gè)机(jī)会，这个(gè)机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的(de)小部(bù)分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进(jìn)化的本质(zhì)都是(shì)自(zì)然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能(néng)量(liàng)来(lái)维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那(nà)就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一(yī)种尖(jiān)端的(de)技术或者(zhě)神奇(qí)的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们(men)在一(yī)夜之间成(chéng)为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达(dá)94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法的(de)突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让大(dà)家(jiā)能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类大脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生(shēng)的(de)连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生成。而(ér)增加突触(chù)的(de)数量(liàng)，就是(shì)通过(guò)主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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