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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不必要的多余的(de)词语和(hé)句(jù)子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野(yě)，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事(shì)物(wù)。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分(fēn)诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别句之间的(de)停顿(dùn)，有分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次(cì)的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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