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希望的拼音是什么

希望的拼音是什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人(rén)物形象或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章结(jié)构完整严谨。

  文章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目相关的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两类:物(wù)、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某物(wù)为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什(shén)么(me)之情为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标题(tí)中出现具(jù)体(tǐ)事(shì)物、或具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是(shì)什么:以什(shén)么为线索。

  3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的(de)结构作用(yòng):贯穿全文,使(shǐ)文(wén)章结构完希望的拼音是什么整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什么?

  小说标题(tí)作(zuò)用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含(hán)义(yì),概(gài)括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明(míng)人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与态度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键词的本义,字面义入(rù)手(shǒu),联系(xì)文章内容,得出标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作用(yòng)。

  3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

  从文章(zhāng)的写作内容,作者感情(qíng),主题(tí)思(sī)想入手,分析标题揭(jiē)示的思想内容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文章(zhāng)线(xiàn)索(文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的(de)出发点(diǎn)。

  4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全(quán)文的(de)“文眼”(提示文(wén)章(zhāng)中心)。希望的拼音是什么

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写作对象;关联主要(yào)情(qíng)节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含(hán)蓄,引(yǐn)人深思(sī);制贺橡(xiàng)造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣。

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