原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭(tíng)的(de)关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结(jié)合为(wèi)一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在(zài)精神和(hé)物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会(huì)学(xué)的(de)定(dìng)义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了(le)出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大(dà)，会大大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到孩子(zi)真实的(de)性格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的孩子1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算，但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场(chǎng)合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母期(qī)望(wàng)的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的(de)问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他(tā)们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自(zì)己(jǐ)真实(shí)的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人处世的(de)方式方法、你思考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来(lái)自(zì)于你个体独(dú)立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如(rú)果你个(gè)体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打骂(mà)1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的(de)心理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结(jié)果的(de)糟糕和(hé)自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成了他们父母的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要(yào)改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的(de)武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自(zì)己的(de)目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的(de)情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那(nà)你为(wèi)了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力(lì)量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深(shēn)处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就(jiù)是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的(de)问题，而不(bù)是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关(guān)的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的(de)时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知道(dào)，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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