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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图强是(shì)两个都(dōu)正确的。

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发奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)读(dú)书啊(a),发奋还是发愤图强

  两个(gè)都正确。

  二者之(zhī)间的(de)意思、基本解释、引证解释都有区别,具体(tǐ)如下(xià):

  一、意思(sī)不同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋(fèn)发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不(bù)满足,而(ér)奋(fèn)力为之。

  二、基本解释(shì)不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤(fèn)怒(nù)。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发(fā)奋

  郭沫若(ruò)《棠棣之花》第一幕:正是我(wǒ)们(men)年青人发(fā)奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡(hàn)要现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文(wén)学史(shǐ)纲要(yào)》第六(liù)篇(piān):“盖(gài)秦灭六国(guó),四方怨恨(hèn),而楚尤发(fā)愤,誓虽(suī)三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读书啊

  两(liǎng)个都可(kě)以,看你用的场合和具体的意思。

   “发奋(fèn)”与“发愤”读音相同,意思也相(xiāng)近。

  了(le)解它们(men)之间(jiān)的细微的差别,对正确(què)使用这两(liǎng)个词非常(cháng)必要。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋,是(shì)个形声字,形(xíng)旁(páng)是隹,和鸟有(yǒu)关。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞翔。

  如:奋飞。现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子>

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是(shì)心,和人的心情有(yǒu)关(guān)。

<现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子p>  指因为(wèi)不满意而感(gǎn)情激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤(fèn)愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如(rú):发奋(fèn)努力(lì)、发(fā)奋(fèn)有为等。

  发愤指决心努(nǔ)力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘食、发愤(fèn)图强等。

  发奋强调精神振作;发愤突(tū)出(chū)精(jīng)神(shén)受(shòu)到刺激而产生向上(shàng)的(de)内动力。

  

    范围有别(bié)。

  “发奋”使用的范围(wéi)要比(bǐ)“发愤”大(dà)。

  “发奋(fèn)”可以(yǐ)指个人,也(yě)可以指(zhǐ)群体或(huò)国家,而“发愤”一般只(zhǐ)指个人。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋(fèn)发”。

  如(rú):“发(fā)奋(fèn)努力”可以说(shuō)“奋(fèn)发努(nǔ)力”,“发奋图(tú)强”可(kě)以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

  

    需要(yào)区分(fēn)两个成(chéng)语的意义。

  发奋图(tú)强和发愤(fèn)图强,两个都(dōu)有“谋求自强”之(zhī)义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自握锋(fēng)强;后一个指下(xià)定决(jué)心,努力谋求强(qiáng)盛(shèng)。

  一个侧重于“振作精神”,一个(gè)侧(cè)重于(yú)“下定决(jué)心”,侧重(zhòng)点有所不(bù)同。

  

   所(suǒ)唤塌以(yǐ)可以说“发奋读书(shū)”(振(zhèn)作精神,努力读书),也可(kě)以说(shuō)“发愤读书”(下定决(jué)心(xīn),好(hǎo)好读书)。

   希(xī)望可以帮助你。

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