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乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

　　原生家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依(yī)赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩(hái)子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到(dào)并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解(jiě)自己的(de)优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够(gòu)好或(huò)完美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能会变成(chéng)完美(měi)主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决(jué)定你的言(yán)语，言(yán)语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长(zhǎng)进乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么提供了(le)较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父(fù)母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的(de)关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每(měi)一次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密(mì)关系中(zhōng)的(de)情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你(nǐ)身上的所有特质，一(yī)定(dìng)在某个时(shí)候(hòu)帮过你(nǐ)

无论是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能力、适应能力等(děng)等。

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强大(dà)的(de)一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较(jiào)暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你，重新抚养内心里(lǐ)那个孤独的内在小孩长大(dà)

你想要自(zì)愈(yù)，意味(wèi)着你已经(jīng)意识到自己(jǐ)心里有需(xū)要被疗愈的地方。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。