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害群之马的寓(yù)言成语故事，害群(qún)之马的(de)寓言故(gù)事得(dé)到什(shén)么启(qǐ)示(shì)

　　害群之马原指损(sǔn)害马群的(de)劣(liè)马。

　　现比方损害社会或(huò)团体的人。

　　害(hài)群之马(mǎ)寓言故事(shì)的启示是对有(yǒu)损国家、团体、人(rén)民利(lì)益的团体(tǐ)或个人，要及(jí)早发现、及早处理。

害群之马的寓言故事(shì)

　　有(yǒu)一次，黄帝要到具茨山去参(cān)见贤人大(dà)隗(kuí)。

　　方明、昌寓在座一(yī)左一右(yòu)护(hù)卫，张若、他(tā)朋在前(qián)边开路，昆阍(hūn)、诙谐(xié)在车后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了方向，七位圣贤都走(zǒu)失，找不到一个人(rén)指路。

　　正(zhèng)好(hǎo)，他们遇到一个(gè)放马(mǎ)的孩子，便问他：“你知道具茨山在哪吗(ma)？”孩(hái)子说(shuō)：“知(zhī)道(dào)。

　　”“那么你知(zhī)道大隗住在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特别(bié)！他(tā)不(bù)光知道具茨山，还知道(dào)大隗住在哪里。

　　那么(me)请问，你是(shì)否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象(xiàng)你们在野(yě)外邀游相同(tóng)，只管(guǎn)前(qián)行，不(bù)要无(wú)事生(shēng)非，把政事搞(gǎo)得太杂(zá)乱(luàn)。

　　我前几年(nián)在尘世(shì)间游历(lì)，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教(jiào)道我说(shuō)：“你(nǐ)要乘着阳光之(zhī)车，在襄城(chéng)的(de)田野上邀游，遗忘尘世间(jiān)的全(quán)部。

　　现在我的缺点现已好了，我又要(yào)开端在苍茫世尘之外畅游。

　　管理全国也(yě)应(yīng)当像这样，我(wǒ)想用不着我来说什么。

　　”黄帝(dì)说(shuō)：“你农村信用社几点上班下班时间说的(de)太(tài)迷糊了，终究该(gāi)怎样管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄(huáng)帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管理(lǐ)全国，和(hé)我放马又有何不同呢？只要把损害马群的马驱(qū)赶(gǎn)出去(qù)就行了(le)。

　　”黄帝大受启(qǐ)示(shì)，叩头行了(le)大礼，称(chēng)牧童(tóng)为天(tiān)师，一再(zài)感谢，刚才(cái)脱(tuō)离。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个联(lián)合(hé)的全体,不允许某些害群(qún)之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶(è)徒总(zǒng)是常常打架捣乱，真是社会的害(hài)群之马。

　　3.你还不改掉(diào)嗜赌陋俗(sú)，自(zì)以(yǐ)为(wèi)是，真乐意被视(shì)作害(hài)群(qún)之(zhī)马吗？

　　4.说到朋友，在(zài)那么一大堆人(rén)里必定有几个害群之马。

　　5.校方(fāng)预备(bèi)铲除那些(xiē)害群之马。

　　6.对损害社会的害群之马(mǎ)，咱(zán)们决不能姑息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯(guàn)满盈的害群(qún)之马持续(xù)留在社区内。

　　8.害群之马有(yǒu)必要清除，团(tuán)体才干(gàn)前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事生(shēng)非，社区(qū)的居民都把(bǎ)他(tā)当作害群之马。

　　10.我觉得像他(tā)这(zhè)样的害群之马就(jiù)应该(gāi)抓起来(lái)！

害群(qún)之马从中得到的启示？

　农村信用社几点上班下班时间　害罩答群之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比方损害社会或团体的人。

　　【成语故(gù)事(shì)】：

　　　　传说黄帝要(yào)到具茨山去参(cān)见(jiàn)一位叫大(dà)隗的(de)神(shén)。

　　他遇到一(yī)个牧(mù)马儿童(tóng)，就问：你知道具茨山往哪走粗(cū)禅(chán)吗？牧(mù)童答到：知(zhī)道(dào)。

　　物凳(dèng)慧黄(huáng)帝感到这小孩不简单，就问他怎么管理全(quán)国。

　　牧(mù)童答到：管理全国跟牧(mù)马(mǎ)相(xiāng)同，只要去其害马(mǎ)者（除去害群之马(mǎ)）就行(xíng)了(le)。

　　黄帝一(yī)听，急忙(máng)叩头(tóu)称谢，称牧(mù)童为天师(shī)。

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