1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为(w天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜èi)腹中的(de)剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了(le)正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不(bù)但天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜(dàn)名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的(de)人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世(shì)界(jiè)上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切(qiè)到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本(běn)书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一(yī)般人(rén)只使用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然(rán)人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的(de)同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越(yuè)来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的，当(dāng)一(yī)个人(rén)在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个(gè)完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或(huò)者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩(shèng)余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确(què)实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么(me)你的(de)知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越强大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出(chū)来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数(shù)的(de)念头(tóu)和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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