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《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的(de)留学生(shēng)活(huó),表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情。接下来分享朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘抄牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束
忍(rěn)俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑
千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)
舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声(shēng)色(sè)
奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作
朝花夕拾藤(téng)野先生好句(jù)摘抄赏析1.大(dà)概是物以希(xī)为贵罢。
赏(shǎng)析:与句(jù)末语气(qì)的罢合用,以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台(tái)受(shòu)优待(dài)的原因,带有弱国国民的辛酸(suān)。
2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无(wú)非(fēi)是这样。
赏析:表达了作者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。
3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望(wàng),不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为(wèi)中国(guó),就是希望(wàng)中国有新的医学(xué);大而言之,是为(wèi)学术(shù),就是希(xī)望新的(de)医学(x毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗ué)传到中(zhōng)国去。
他的性(xìng)格(gé),在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的。
赏析:深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。
4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。
赏析:表(biǎo)明事实并未出现,不过是作者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。
这就强(qiáng)烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野(yě)先生的怀念(niàn)。
5.因(yīn)为状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo),说起来也无非(fēi)使他(tā)失望(wàng),便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了(le)。
赏析:这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状的失望和不(bù)满,从而也毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗觉得无法(fǎ)报答(dá)藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望,含(hán)蓄的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的(de)深度。
朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄
朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo),内容旦银(yín)猛如下(xià):
好词:
1、物以希(xī)为(wèi)贵:事物因稀(xī)少而觉得珍贵。
同“物以稀为贵”。
2、无(wú)非:不(bù)外,没别的。
3、何(hé)尝:用在肯定形(xíng)式(shì)前(qián)表示(shì)否定,有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。
4、诘责(zé):诘(jí)问谴责。
5、托辞:借(jiè)口。
6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的(de)样子。
7、脱漏:漏掉,遗漏。
8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升(shēng)高;顿(dùn):停顿;挫:转折。
指声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。
9、小而(ér)言(yán)之:从小处(chù)来说,从细节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。
好句:
1、我先是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的,初冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还(hái)多,后来用被盖了全身(shēn),用衣(yī)服(fú)包了头(tóu)脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气。
在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子(zi)竟无(wú)从(cóng)插嘴,居然睡安稳了(le)。
2、仙台是一个市镇,并不(bù)大,天冷(lěng)得利(lì)害,还没有中国(guó)的学(xué)生。
3、有一天,本级的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了,要(yào)借我的讲义看(kàn)。
我(wǒ)检出来(lái)交给他们,却只翻(fān)检了一通,并没(méi)有带走。
但他们(men)一走,邮差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”
4、这种欢呼,是(shì)每(měi)看一片都有的,但(dàn)在(zài)我,这一声(shēng)却特别听(tīng)得(dé)刺耳。
此后回到中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们,他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无(wú)法可想!但(dàn)在(zài)那时(shí)那(nà)地,我的意见却变(biàn)化(huà)了。
5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然而(ér)好意难却,也(yě)只得(dé)别(bié)寻相宜的(de)住处(chù)了。
《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景:
1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想,去日(rì)本留学,在东(dōng)京(jīng)的(de)弘(hóng)文(wén)学(xué)院补习日文。
1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校学医(yī)。
毕业于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个月前,升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。
鲁(lǔ)迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日(rì)本(běn)学(xué)者,并模(mó)桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了深厚的(de)师生友谊。
在日本军国主义影响下,当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。
但(dàn)藤野(yě)先生并(bìng)不如此,他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì),倍(bèi)加爱护(hù),并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。
这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害,从(cóng)北京南下(xià),来到厦门(mén)大学任教,作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生,此文最初发表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第(dì)23期(qī),后收入(rù)散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。
未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了