春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到(dào)了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的排比句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问(wèn)题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气(qì)相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子(zi)并排(pái)在(zài)一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话(huà)，而人(rén)才(cái)会有声音，把(bǎ)春天拟作人才(cái)会发(fā)出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让春天(tiān)的描写更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等(děng)方面(miàn)着意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或(huò)以(yǐ)上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形(xíng)式相同或(huò)基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先(x冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗iān)提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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