1955年(nián)4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可(kě)以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多(duō)世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的(de)《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全(quán)球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每(měi)个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时(shí)候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市(shì)传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的(de)人期(qī)待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度(dù)高达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以及单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般(bān)人实际(jì)发(fā)出的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集(jí)更(gèng)多(duō)的(de)神(shén)经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化它(tā)们(men)。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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