原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母或(huò)者孩子(zi)，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了(le)这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接受他们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父(fù)母(mǔ)却总让他(tā)应对各(gè)种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点)感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母自身存(cún)在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美(měi)主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他(tā)们那些没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决(jué)定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是(shì)社(shè)会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力(lì)时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会内化(huà)他们的(de)父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的(de)目的(de)得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点"white-space: normal;">原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特(tè)别(bié)不容易的(de)一面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问题(tí)，而(ér)不(bù)是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候(hòu)，如(rú)果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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