松花江上是艺术歌曲吗(ma)？松(sōng)花江上不属于曲艺，《松花江上》是男高音歌(gē)唱家(jiā)施鸿鄂的代表作品，是一(yī)首(shǒu)脍炙人口的抒情歌曲的。关(guān)于松(sōng)花江上是艺(yì)术歌(gē)曲吗以及松花江上是(shì)艺术歌曲吗，松花江上的演唱形(xíng)式是什么，松花江上管弦(xián)乐(lè)曲和歌曲松花江(jiāng)上(shàng)的区别，当年(nián)传(chuán)唱于(yú)大江南北(běi)的松(sōng)花江上属于什么，松(sōng)花江上是谁唱的？等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的(de)生活上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表知识：

松(sōng)花江上(shàng)是谁创作(zuò)的

　　松(s上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表ōng)花江上是张寒晖创(chuàng)作的。

　　《松花江上(shàng)》是1935年张寒(hán)晖在(zài)西(xī)安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创(chuàng)作的一首(shǒu)抗日歌曲。

　　歌曲(qū)唱出了(le)“九一八”事变后(hòu)东北民(mín)众以至中国人民的悲(bēi)愤(fèn)情怀，被誉为(wèi)《流亡三部曲》之一，风(fēng)靡(mí)中华大地。

松花江上是艺术歌曲吗

　　松花江上(shàng)不属于(yú)曲艺，《松花江上》是男高(gāo)音歌唱(chàng)家施鸿鄂的代表作品，是一首(shǒu)脍炙人口的抒情歌曲。

　　《松(sōng)花(huā)江(jiāng)上》由张寒晖(huī)创作于1936年，张寒晖经常到新城北门外东北家(jiā)属寄居的地(dì)方看望学生的(de)父(fù)母(mǔ)和亲人。

　　在那里，张寒晖看到了东北同胞困苦生活的情形，听(tīng)到(dào)了背井离乡的痛苦倾诉(sù)。

　　这(zhè)种场景强烈的激发了张寒晖的爱国热情，难以按(àn)捺的创作之情油(yóu)然而生。

　　于是(shì)，他以(yǐ)北(běi)方女人失去亲(qīn)人在坟头(tóu)哭诉(sù)的(de)音(yīn)调为音乐素材，写成了《松(sōng)花江上》这首优秀的声乐作品。

歌曲(qū)《松花江(jiāng)上》属(shǔ)于(yú)什么类型的歌(gē)？ A、世(shì)纪之歌 B、离散(sàn)之(zhī)歌 C、城市流行歌曲 D、以上都不对

　　《松(sōng)花(huā)江上》是一(yī)首脍炙人口的高音抒情歌曲依据歌词的(de)内容和感情的脉络(luò)，这首歌分为怀(huái)故、漂流、呼唤三个层次。

　　作者(zhě)用特殊的形式对当时社会生活和(hé)人们思想情感的反映。

　　一(yī)定(dìng)的时(shí)代背(bèi)景和生活环境(jìng)，对(duì)歌曲作者的(de)艺术创作(zuò)总有一定的影响，它直接影响作(zuò)者的创作思想、风格、动机(jī)以及(jí)创作素(sù)材的选择。

　　《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月(yuè)，当时(shí)我国东(dōng)北被日本(běn)帝(dì)国主义所占领，日(rì)本还发动了震惊中外(wài)的“九·一(yī)八(bā)”事变。

　　1936年，被(bèi)蒋介石驱(qū)赶到“剿共(gòng)”前线的东(dōng)北军官兵，携老带小，他们被(bèi)迫流(liú)亡关内，有(yǒu)家归不(bù)得，有仇(chóu)不(bù)能报，却要为反共、反人民的内战去卖命，人(rén)人心中(zhōng)都郁结着悲苦怨愤(fèn)，要倾(qīng)吐，要爆发。

　　当(dāng)时正在西安二(èr)中教(jiào)书的(de)张寒晖，天天见到这(zhè)种流浪徘徊(huái)的惨景，耳鼓充满嗟叹痛(tòng)苦的呼(hū)声，于是便谱写出(chū)了这首感人肺腑的歌曲，以含着热泪哭(kū)泣似的音调，唱(chàng)出了(le)悲愤交加的(de)声音(yīn)。

　　可见，时代背景和生活环境等因素，对(duì)作者的音乐(lè)创作起着(zhe)一(yī)定的导(dǎo)向作用，所以(yǐ)要想深刻地(dì)了解(jiě)作(zuò)品，就必(bì)须先了解作品的时(shí)代(dài)背景和创作背(bèi)景(jǐng)。

　　这(zhè)首歌曲的结构是带尾(wěi)声(shēng)的二部(bù)曲式(shì)，具有倾诉性、叙述性兼抒情(qíng)性的特点。

　　歌(gē)词内容(róng)有很强的说服(fú)力，真切感人。

　　第一部(bù)分是由两个(gè)乐(lè)段组成，每一(yī)段又都由三(sān)个乐句构成。

　　这一(yī)部分的(de)音调富于叙事与抒情的特点上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表。

　　第二部分的旋(xuán)律以环回萦绕(rào)、反(fǎn)复咏唱的方式得到(dào)了(le)展开，感情越来(lái)越激动，具(jù)有(yǒu)回肠(cháng)欲(yù)断(duàn)的效果(guǒ)。

　　这部分(fēn)以呼喊似的音(yīn)调(diào)、悲愤的情(qíng)绪，控(kòng)诉日本帝国主(zhǔ)义入(rù)侵东北后的滔(tāo)天罪行，表达了东北人民要(yào)求收复失(shī)地的强烈愿望。

　　最后的尾声，唱出了(le)呼(hū)天唤地似(shì)的旋律(lǜ)，使(shǐ)歌曲达到了高潮(cháo)。

　　在声泪(lèi)俱下的悲痛中(zhōng)，蕴藏着(zhe)要求起来反抗斗争的力(lì)量(liàng)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表