应该说，教(jiào)师穿衣(yī)相对来说还是比较自由的(de)，一般没有硬性(xìng)规(guī)定，只是提倡朴(pǔ)素(sù)大方(fāng)，不穿(chuān)奇装(zhuāng)异服。

问题中的女老师穿(chuān)紧身(shēn)衣，被校七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数长(zhǎng)严肃批评，估计女老师是穿(chuān)得有(yǒu)点过了。有些年轻女(nǚ)孩子喜欢露(lù)脐(qí)装、紧身衣、破洞牛仔(zǎi)裤等等(děng)，甚至当了老师还(hái)七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数一不留神就把这(zhè)类(lèi)服装穿进了教室，被(bèi)校(xiào)长(zhǎng)严肃批评是(shì)应该的，学校毕竟是特(tè)殊(shū)的公共场所。

教师(shī)穿衣(yī)虽然没有硬性规(guī)定(dìng)，但(dàn)也不是毫无(wú)原(yuán)则(zé)。教师职业特殊，工作对象(xiàng)一般为未(wèi)成(chéng)年人，中学阶段更是特殊，大多(duō)数孩(hái)子处(chù)于青春期，好(hǎo)奇心重，模(mó)仿能力强。与(yǔ)此同时存在的(de)问(wèn)题是，孩(hái)子们的(de)世界观尚(shàng)在形成之中，分辨是(shì)非(fēi)的能(néng)力(lì)相对还不够成熟。这种生(shēng)理与心理的矛盾(dùn)，让学生容(róng)易迷(mí)茫(máng)，此时(shí)如果外界(jiè)的(de)影响(xiǎng)不(bù)恰当的话，确实(shí)不(bù)利于学生的成长。所以，实际操作中(zhōng)，各个学校都会有自(zì)己的校(xiào)规校(xiào)纪(jì)，其中(zhōng)对教师和学生的穿衣也会有明(míng)确(què)规定，这些(xiē)都属于(yú)正(zhèng)常，不能说(shuō)教(jiào)师就没(méi)有穿衣自(zì)由了！

工作之余，校园之外，教师的衣着打(dǎ)扮(bàn)，应该不再受限，也应该是绝(jué)对自由的，当然首先你得合乎社会(huì)道德和法(fǎ)律法(fǎ)规。事实上，当今(jīn)社会已经是(shì)一个相当包(bāo)容开放(fàng)的(de)社(shè)会(huì)了，不仅穿衣自(zì)由，甚至(zhì)在一些更为(wèi)敏感的(de)领(lǐng)域都相当自由了(le)。当然，自由的尺度全靠自己把握(wò)，自由的品位取决于你自(zì)己(jǐ)的学识和修养，这是题外话了(le)。

个人觉得，身为教师，应(yīng)该遵守教师职业道德规(guī)范，更要尊重学校的管(guǎn)理，遵守学校的各种规章制度。俗话说得好，家有家(jiā)规(guī)，国(guó)有国法，没(méi)有无缘无(wú)故(gù)的约束，也不(bù)要总把不(bù)理解的东西都归为莫(mò)名其妙，那样只会徒增烦(fán)恼(nǎo)。

有朋友很幽默，是(shì)的，在斗牛面(miàn)前你不(bù)要去穿红颜(yán)色的衣服，这是常识(shí)！有(yǒu)时候，无视常识和违(wéi)背常识就等于自(zì)我毁灭。

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