说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题(tí)格式(shì)，三年级(jí)说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用是(shì)说明(míng)方法(fǎ)及作用：举例子：举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式(shì)，三年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的(de)说(shuō)明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地区(qū)，出现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列(liè)举相应(yīng)的(de)例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的说(shuō)明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较陌(mò)生的(de)事物，可(kě)以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候(hòu)，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足(zú)见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况(kuàng)，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建(jiàn)造(zào)材(cái)料极(jí)其装饰的华丽程度(dù)，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了使(shǐ)用人不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。