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  《藤野(yě)先生》回忆了(le)在(zài)日本东(dōng)北大学的(de)留学生活(huó),表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄和(hé)赏析。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词摘抄(chāo)

  牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

  忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

  赏析:与句末语气的罢合用(yòn勿必和务必的区别,务必是什么意思呀g),以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原(yuán)因,带有弱国(guó)国民(mín)的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非(fēi)是这样。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留学生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而(ér)言之,是为(wèi)中国,就是(shì)希望中(zhōng)国有新(xīn)的(de)医学;大而勿必和务必的区别,务必是什么意思呀(ér)言之(zhī),是为(wèi)学术,就是希望新(xīn)的医(yī)学传到中国去(qù)。

  他的性(xìng)格,在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大(dà)的(de)。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明事(shì)实(shí)并未出现,不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对藤(téng)野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说(shuō)起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这(zhè)里透(tòu)露了(le)作者对辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国依(yī)然是(shì)半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现状(zhuàng)的(de)失望和不满,从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关(guān)心和期望(wàng),含(hán)蓄(xù)的笔(bǐ)调更(gèng)加强了(le)文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希(xī)为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何尝(cháng):用在肯定(dìng)形式前(qián)表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好(hǎo)句:

  1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用衣(yī)服包了头(tóu)脸(liǎn),只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得(dé)利害,还没有中国的(de)学生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了,要借(jiè)我的讲义看。

  我检出来交(jiāo)给他们,却只翻检了(le)一(yī)通,并没有带(dài)走。

  但(dàn)他们(men)一(yī)走,邮差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼(hū),是每看一片(piàn)都有(yǒu)的,但在我,这(zhè)一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼(hū),无法可想!但(dàn)在那(nà)时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干,然而(ér)好意难却,也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了(le)。

  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想,去日本留学,在(zài)东京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医(yī)学专门学校学(xué)医。

  毕(bì)业于(yú)爱知县立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤(téng)野先生(shēng),在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前,升格(gé)为仙台(tái)医学专门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位(wèi)日本学者,并模桥且同他建立(lì)了深厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

  在日本军国主义影响(xiǎng)下,当(dāng)时的日本人(rén)对(duì)中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不(bù)如此,他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不(bù)歧视,倍加爱护(hù),并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日,当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从(cóng)北京南下,来到厦门大学任教(jiào),作者(zhě)作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先(xiān)生,此文(wén)最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收(shōu)入(rù)散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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