安史太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名之(zhī)乱的(de)原因和(hé)影响(xiǎng)简答，安(ān)史之乱的原(yuán)因和影(yǐng)响(xiǎng)高中知识是(shì)安史之(zhī)乱是中国唐代(dài)玄(xuán)宗末年至代宗初(chū)年由唐(táng)朝将(jiāng)领(lǐng)安(ān)禄山与史思明(míng)背叛(pàn)唐(táng)朝后发动的(de)战(zhàn)争，是(shì)同唐(táng)朝争夺统治权的(de)内(nèi)战，为唐由盛而(ér)衰的(de)转折(zhé)点的。

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安史之乱的原(yuán)因和(hé)影响简答，安史之乱的原因和(hé)影响(xiǎng)高中知(zhī)识

　　这场内战使(shǐ)得唐(táng)朝人口(kǒu)大(dà)量丧(sàng)失，国(guó)力锐减(jiǎn)。

　　因为发起反唐叛乱的指(zhǐ)挥(huī)官以安禄山与(yǔ)史思(sī)明二(èr)人为主(zhǔ)，因此事件(jiàn)被冠以(yǐ)安史之名。

　　又由于(yú)其爆发(fā)于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。

　　“安(ān)史之(zhī)乱”是一(yī)个(gè)涉及面很广、影响深远的重大历史事件，造成(chéng)这种(zhǒng)事件(jiàn)的原因，那必然是多方面多层次的。

　　简单总结一下(xià)，最(zuì)根本(běn)的原(yuán)因(yīn)是当时(shí)的(de)生产力和(hé)上层建筑(zhù)脱节，经过一百(bǎi)来年和平发展(zhǎn)，初(chū)唐建(jiàn)立起的体制已(yǐ)经不能适(shì)应实际上的生产(chǎn)和人(rén)口变(biàn)化，整体社会组(zǔ)织涣散；

　　比较要命的(de)中(zhōng)层原(yuán)因(yīn)，是整(zhěng)个(gè)体制当中，军事系统的设置尤其不均衡(héng)，重外轻(qīng)内，精兵军权过分(fēn)集中于(yú)少数人，而且(qiě)没(méi)有制衡机制，一(yī)旦生(shēng)变(biàn)，也(yě)无法及时作出有效(xiào)应对；

　　最直(zhí)接的原因，那就(jiù)是唐(táng)玄(xuán)宗(zōng)用人失误，偏听盲信，这个再怎么强调“体制问题”也是不能洗(xǐ)白(bái)他(tā)的。

　　如果没有(yǒu)这个直接(jiē)原(yuán)因(yīn)，当时(shí)的(de)社会矛盾还是会爆发出来，但(dàn)未必(bì)是以如此恐怖暴力的形(xíng)式，拦腰一斩，反差(chà)极(jí)大。

　　“温水煮青蛙”式的慢慢拖慢慢僵死(sǐ)掉，可能实质(zhì)上更加无可挽回，但是对当时绝(jué)大多数百(bǎi)姓来(lái)说痛苦度(dù)会少很多。

　　它是唐朝由盛到衰的转(zhuǎn)折点。

　　安史(shǐ)之乱是唐朝将(jiāng)领(lǐng)安禄山和史思明在唐玄宗天宝年间发(fā)动的(de)叛(pàn)乱，原本在唐玄宗天宝(bǎo)年间，唐朝(cháo)的(de)经济发展到了鼎盛时期，但在安史之乱后，唐朝经济受到重创，间接导致了唐朝的灭亡。

安(ān)史(shǐ)之乱的原因及(jí)影(yǐng)响 关(guān)于(yú)安史之乱的原(yuán)因及影(yǐng)响

　　 1、安(ān)史之乱爆(bào)发(fā)的原因：安(ān)史之(zhī)乱的原(yuán)因是多方面(miàn)的，是各(gè)种社会矛盾的集中反映(yìng)，主要(yào)包括(kuò)统(tǒng)治阶级和人民的矛盾，统(tǒng)治者内部的矛盾以及中央(yāng)和地方割据势(shì)力(lì)的(de)矛盾(dùn)等等。

　　 2、安史之乱(luàn)的后果是极其严重的，其影响大致可(kě)以分为下列几点∶

　　 （1）社会混乱：战乱(luàn)使社会(huì)遭到了(le)一次(cì)空(kōng)前浩劫(jié)。

　　 （2）藩镇割据：安史之乱，削弱了封建集权，为封建割据创造了必要条(tiáo)件，使唐王朝自盛而衰(shuāi)。

　　此后安史余党在河朔形成藩镇割据。

　　 （3）剥削加重：由于(yú)战争，造(zào)成劳动力严重不(bù)足，统(tǒng)治阶(jiē)级不(bù)得不增加税收(shōu)，使(shǐ)阶(jiē)级压(yā)迫和统治阶悔(huǐ)巧级的(de)压榨更(gèng)加(jiā)深重。

　　 （4）边疆(jiāng)不稳：经过安(ān)史之乱，唐王朝也失(shī)去了对(duì)周边地区少数民(mín)族的(de)控制。

　　 （5）经(jīng)济重心南移：中戚前拆国古代经济(jì)重心(xīn)南移自两晋南北(běi)朝是就已经开始，在安史之乱后(hòu)，北民南迁(qiān)的状况(kuàng)越来(lái)越明显(xiǎn)，致使经济中(zhōng)心进一步南移。

　　 （6）西域得失：753年前后，正是唐朝经营西域的全盛时(shí)期，但是此后随着国内政局的(de)高枣的剧烈变化，唐朝在(zài)西域(yù)的势(shì)力也(yě)大大衰退，由高峰跌(diē)入了(le)低谷。

　太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名　 （7）佛(fú)教复兴：唐高祖李渊制定的尊祖崇道(dào)国策，并进一步(bù)将(jiāng)其发(fā)扬光大，运用道家思想治国平天(tiān)下，施行道(dào)举，兴建(jiàn)皇家道观楼观。

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