小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物(wù)或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通过比较(jiào)得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的(de)方法进行空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗说(shuō)明(míng)，既能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明(míng)文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗十分(fēn)多(duō).诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也(yě)要有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为两大(dà)类：一(yī)类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言(yán)对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平行的(de)四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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