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  初(chū)中(zhōng)生学(xué)习(xí)英语一定要注意自己的(de)学习方法,下面为大家(jiā)总结了初中生学好英语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ),仅供(gōng)大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

  这一(yī)篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假装自(zì)己是美国或英(yīng)国的电视(shì)台主持人在(zài)主持节目和主播,你不是在读英语而是(shì)在用心声情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗(lǎng)诵的(de)好(hǎo),这个可(kě)以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感。

注重时态和语(yǔ)态的(de)运用(yòng)

  初中英语学习八大时态(tài),但是(shì)重点考察五大时(shí)态---一般将来时(shí)、一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

  语(yǔ)态分为主(zhǔ)动(dòng)语态与被动语态(tài),难点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的学习。

  中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一(yī)般过(guò)去时和含有情(qíng)态动词的被动语(yǔ)态。

  学习(xí)方法:理(lǐ)解(jiě)概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记(jì)标志(zhì),准(zhǔn)确(què)运用。

做作业(yè)之前先复(fù)习

  在初(chū)中(zhōng)英语(yǔ)学习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每天(tiān)上(shàng)完英(yīng)语课之后,对于老师布置的作业,先不要急着去(qù)做,而是(shì)要先将当(dāng)天老师(shī)讲过(guò)的知识(shí)点以及课本上(shàng)的(de)内容(róng)仔细复习一(yī)遍(biàn),然(rán)后再去(qù)做作业。

  这样不(bù)仅(jǐn)能让做作业(yè)的正确(què)率增高,同时也达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

课下进行大(dà)量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写(xiě)能力,首(shǒu)先要(yào)掌握(wò)一(yī)定的(de)词(cí)汇量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语言学家(jiā)和心理(lǐ)学家的(de)研(yán)究证(zhèng)明:加深理解可以加(jiā)快读速;反过来(lái),读速的加快也能加深(shēn)理解。

  两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最最重要的(de)就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

  学英语最关键的就是单(dān)词了(le),毕(bì)竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个单词组成的,所(suǒ)以要学会如何(hé)扩充自己单词(cí)量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆(yì)的(de)新单词(cí)或(huò)者难度较大的单词记得记(jì)录一下,并(bìng)不断的去使用新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的(de)。

  2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问(wèn)题思(sī)路(lù)

  在学槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人(rén)都有遇(yù)到过难题(tí),而这些(xiē)难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避,有些人(rén)则选择直视,所以要学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成解决问题的思维方(fāng)式,要想培养(yǎng)自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是不断的(de)给自己制(zhì)造一些新(xīn)的(de)问题,由简入(rù)难(nán)的创造。

  3.学习互(hù)动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目的就是交流,因而要(yào)想从根本上学(xué)好英语蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了,交流就是必不可少(shǎo)的(de),所以学要学会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过(guò)交流(liú)分享(蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了xiǎng)出(chū)去(qù),与(yǔ)别(bié)人多多互动(dòng)交流(liú),一方面对(duì)自(zì)己(jǐ)的英语思维方式有(yǒu)好处,一方面(miàn)也可以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍,时间一长也容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习(xí)环境

  需要为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语言学(xué)习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中(zhōng),我们会慢慢自然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说英(yīng)语的人被扔到(dào)国(guó)外,即(jí)使他的英语(yǔ)水平更差(chà),当他回来的时候,他(tā)的(de)英语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所(suǒ)以在学习的(de)过程中。

  我(wǒ)们必须学会树立学习的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我们可以做到。

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