音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音乐教(jiào)育(yù)专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培养(yǎng)和造(zào)就(jiù)适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发展(zhǎn)需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另(lìng)一(yī)个(gè)就(jiù)是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没(méi)有实(shí)现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后的(de)演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服(fú)务于音(yīn)乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一(yī)个因(yīn)素(sù)就(jiù经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感)有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大(dà)多(duō)数(shù)音(yīn)乐专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学校都会要求你有(yǒu)一个(gè)学(xué)士(shì)学位，而(ér)大学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举(jǔ)例(lì)来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可(kě)以(yǐ)为自己在大(dà)学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格(gé)在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程(chéng)给学(xué)生(shēng)时间和资(zī)源(yuán)来专注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨(mó)练他们在一(yī)种主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学(xué)生(shēng)在入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感>

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐(lè)技术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的(de)基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作(zuò)曲专业的(de)学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的(de)一(yī)对(duì)一课(kè)程，发展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得(dé)在(zài)不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐(lè)的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方(fāng)面(miàn)的(de)风格、创作方式等。

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