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  12月4~6号(hào),继续教育学院院长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校调研学习(xí)。

  调研组检查了(le)四川交(jiāo)通职业技术学院、四川交通(tōng)运输学校(xiào)2个函授教学点的面授工作,并(bìng)调(diào)研学习(xí)了(le)函授点所在(zài)学校和成coscos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式2x等于cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式多少二倍角公式,cos2x等于多少公式都中(zhōng)医药(yào)大学(xué)继续教育工作的成(chéng)功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业(yè)技(jì)术学院(yuàn)是全国高职院校前50强、四川省前三强,具(jù)有极强的行业特色与(yǔ)办学(xué)实(shí)力,也是我校最早(zǎo)一批校外成人(rén)教(jiào)育函授站(zhàn)。

  四川省交通(tōng)运输(shū)职业学校是(shì)我校在(zài)四川设立的(de)两个函授(shòu)站之一,10多年(nián)来,一(yī)直与(yǔ)我(wǒ)校合作开展(zhǎn)成人学历教育专科(kē)层次的人才培养。

  在(zài)两所(suǒ)合作院(yuàn)校(xiào),大(dà)家(jiā)就学历继续(xù)教育(yù)的教学模式、教学(xué)管理改革进行了深入探讨,共同分(fēn)析了当前学历和非学历(lì)继(jì)续教育(yù)所面临(lín)的问题,讨(tǎo)论了继(jì)续教(jiào)育未来的发展方向(xiàng),并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共(gòng)享等方面(miàn)达(dá)成(chéng)了合作意(yì)向。

  在成都(dōu)中(zhōng)医药大学,调研组(zǔ)一(yī)行了(le)解了(le)该(gāi)校如何发(fā)挥全国双(shuāng)一流(liú)学校学科(kē)专业优势(shì),通过设置中医学、护理(lǐ)学、营养食品(pǐn)与(yǔ)健康等专业性极强的专业(yè),通过在全省各地市州全覆盖(gài)设立(lì)函授点(diǎn),通过先进的教学(xué)管理模式(shì)、教学质量保障措施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续教(jiào)育市场,确保近(jìn)三年录(lù)取(qǔ)规模近万(wàn)人的有效做法。

  交流(liú)中,双方还共同分析(xī)了(le)学(xué)历和非学历继续教育面临(lín)的生源(yuán)下降、培训(xùn)市场(chǎng)竞(jìng)争日趋激烈等新的发展形势,讨论了继(jì)续教(jiào)育如何支持高校(xiào)“双一流”建设、“新工科(kē)”“新医(yī)科”建设,如何准确定位和未来发展(zhǎn)思(sī)路等问题。

重庆(qìng)交通(tōng)大学继续(xù)教育学院的介(jiè)绍

  继续(xù)教育(yù)学(xué)院是重(zhòng)庆交(jiāo)通大学负责学历教育与(yǔ)非(fēi)学历(lì)教(jiào)育管(guǎn)理的二级教学机构。

  学院有在岗教职(zhí)兆唤工59人,有(yǒu)中级以上专业技术职务人员38人(rén),其中(zhōng)副高级以(yǐ)昌如(rú)上(shàng)职称12人,具有较强的师资力量。

  学院(yuàn)已拥有函(hán)授(shòu)、自考、成人脱产(chǎn)和岗位培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中的学(xué)历教(jiào)育分布15个省(shěng)、市;各类各(gè)族迅凯(kǎi)层次专业方向50多个(gè);岗(gǎng)位培训(xùn)拥有全国(guó)20多个省、市的办(bàn)学(xué)网点。

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