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铅笔芯真的含铅且有毒吗铅笔芯导电吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释(shì)是什么，音读训读(dú)的解(jiě)释是问什(shén)么是音读？什(shén)么是(shì)训读？答简单来说(shuō)，每个(gè)汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解(jiě)释

　　问什么(me)是音读？什么是训读？答简(jiǎn)单(dān)来(lái)说，每个汉字一(yī)般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这(zhè)个汉(hàn)字(zì)从中国传入日(rì)本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的(de)时代和来源(yuán)地的不(bù)同，大致(zhì)可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和(hé)现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本(běn)固有的语言(yán)

　　来(lái)读这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日本固有(yǒu)事(shì)物的固有词汇等。

　　有不少(shǎo)汉字具(jù)有两

　　种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意(yì)思(sī)？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的(de)一种发音方式，是使用(yòng)该等汉字(zì)之日本(běn)固有同(tóng)义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只借用汉字的形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(dú铅笔芯真的含铅且有毒吗铅笔芯导电吗)み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语(yǔ)对汉(hàn)语的译音读出来，叫(jiào)音(yīn)读同一个汉字在日语中可能有不止(zhǐ)一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的发音(yīn)。

　　每个汉(hàn)字(zì)一般(bān)都会有两(liǎng)种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有的发音来读出汉字，与该汉字本(běn)身的好(hǎo)耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为(wèi)现代“韩(hán)语不(bù)存(cún)在训(xùn)读”。

　　但近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日(rì)本万叶假名(míng)的标记法存在，充分利用这些(xiē)汉字的训读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和训（日本的训读）的韩(hán)训。

　　对某些的汉字，这意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今除了在(zài)语言(yán)学(xué)与语源(yuán)论等(děng)进行讨论以外(wài)，日(rì)常言语(yǔ)已经不再使用。