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  《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东北(běi)大学的(de)留(liú)学生(shēng)活,表达了深切的怀念之情(qíng)。

  接下来分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词摘抄

  牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

  千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧(bì)、不(bù)动声色

  奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语气的罢合(hé)用,以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有弱国国(g标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压uó)民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的热心的希(xī)望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希(xī)望中国(guó)有新的(de)医学;大而言(yán)之,是为学术,就是希望(wàng)新的医学传到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我(wǒ)的眼里和心里是(shì)伟大的。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng),而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

 标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压 这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来(lái)也无(wú)非使他失望,便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依(yī)然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望,含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

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朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别(bié)的。

  3、何(hé)尝:用在(zài)肯定形式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降(jiàng)低;扬:升高(gāo);顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小处来说,从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个(gè)客(kè)店里(lǐ)的,初冬搏(bó)伏(fú)已经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被盖了(le)全身(shēn),用衣(yī)服包了头脸(liǎn),只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

  在这呼吸不(bù)息的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳(wěn)了(le)。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天冷(lěng)得利害,还没有中国的学生。

  3、有(yǒu)一天,本级的学生会干事到(dào)我寓里来了,要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

  我检出(chū)来交(jiāo)给他们,却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通(tōng),并没有带走。

  但他们一(yī)走(zǒu),邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是(shì)每看一片(piàn)都有(yǒu)的,但在我,这一声却(què)特别听得刺(cì)耳(ěr)。

  此后(hòu)回到(dào)中国来,我看见那些(xiē)闲(xián)看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的(de)人们,他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在(zài)那时(shí)那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不相干,然而好意难却(què),也只得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救国救民真理的(de)理想,去日本留学(xué),在东京的(de)弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月前,升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖学教(jiào)授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日(rì)本学者,并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

  在(zài)日本军国主义影(yǐng)响下,当时的日(rì)本人(rén)对中(zhōng)国人民抱(bào)有(yǒu)狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

  但藤(téng)野先生并不(bù)如此,他(tā)对来自弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视,倍加爱护,并以自己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì),当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及(jí)其御用文(wén)人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦门大学任教(jiào),作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生,此文最初(chū)发表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī),后收(shōu)入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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