高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小说标题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突出人物形(xíng)象或品质；主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为(wèi)全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运(yùn)用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开，使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大(dà)致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标(biāo)题(tí)的修辞手法入手，联(lián)系文章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的)情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓(yù)意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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