古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么读，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下一(yī)句(jù)等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什么(me)

　　这句(jù)诗(shī)出自宋(sòng)代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　5.横(héng)牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集(jí)中(zhōng)在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者(zhě)有机地融合起来，描绘了(le)一幅非常幽(yōu)雅美(měi)丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时(shí)令的景物特点，写出了景色的(de)生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写日(rì)落西山，拟人味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和(hé)落(luò)日倒(dào)映在水中的形象，生(shēng)动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是(shì)随意(yì)横坐在牛背上，表现了(le)牧童(tóng)的调皮可爱(ài)，天(tiān)真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景(jǐng)物(wù)，色(sè)彩和谐(xié)，基(jī)调清新，有(yǒu)了(le)这样的(de)环境，那(nà)牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时(shí)，也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是：山衔(xián)住落日(rì)淹没(méi)了水波。

　　这一句(jù)诗出(chū)自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了(le)，便于大家(jiā)理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在(zài)一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随意地(dì)用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一(yī)些(xiē)我觉得比较(jiào)重要的(de)词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗应(yīng)当是作于(yú)作者晚年隐(yǐn)居，游览(lǎn)农(nóng)家之时（很(hěn)可(kě)能为宋度(dù)宗(zōng)年胡(hú)唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起(qǐ)来(lái)欣赏(shǎng)评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗中的不(bù)少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人却(què)更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其(qí)是(shì)南宋(sòng)末年，一些(xiē)作家常以七绝的形式，进行这(zhè)方面的艺术(shù)实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成(chéng)就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的(de)诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有(yǒu)生活(huó)情趣(qù)的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满(mǎn)满的，太(tài)阳正要落山(shān)，红红的火(huǒ)球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随(suí)意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查　首句“草满池塘”是说(shuō)节令已在春(chūn)末，池塘里的青草(cǎo)已经长(zhǎng)满，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但(dàn)以“满”字易(yì)“生”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地(dì)现(xiàn)出落日挂(guà)在山头(tóu)上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中心(xīn)，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水，带出(chū)青山与落日，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维(wéi)系，使池塘显得(dé)很热闹，色(sè)彩也(yě)十(shí)分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得(dé)，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚，他十分(fēn)满足于这样一种自然风光优美(měi)、卜宽(kuān)人们(men)生活自由自在(zài)的(de)环境，故写(xiě)牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔信(xìn)口”，是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢(ne)，还是他(tā)天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无束呢(ne)？总之(zhī)，这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面(miàn)，无论是色彩的(de)搭配，还是背景与主角(jiǎo)的(de)布局，都(dōu)非常协(xié)调，而画中之景、画外之(zhī)声，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写景则集中在池塘(táng)上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ)，把人(rén)引入了江(jiāng)南优美的(de)田(tián)园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡(xiāng)村生(shēng)活充(chōng)满着(zhe)向往。

　　在(zài)此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带(dài)得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的(de)牧童，代之以牛(niú)背的(de)乌鸦，以显(xiǎn)出村(cūn)晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗(shī)人的心(xīn)情不同，摄取的画(huà)面(miàn)便不同(tóng)，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落(luò)寞(mò)，因(yīn)此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情语”的(de)说(shuō)法。

　　最后(hòu)，关于作者(zhě)雷震，相信大家都很(hěn)不是(shì)熟悉了，这里(lǐ)呢(ne)我就介(jiè)绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南昌(今属江(jiāng)西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)是(shì)“山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句(jù)等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池(chí)塘里的(de)水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的(de)青山，衔(xián)着彤红的落日，一起(qǐ)把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映在水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随(suí)口吹(chuī)着，也(yě)没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一(yī)、二两句，写的(de)是山村(cūn)晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合(hé)起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧(mù)童(tóng)出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写出仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的(de)生(shēng)机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西(xī)山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山(shān)和(hé)落日倒映在水(shuǐ)中的形象，生动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物，色彩(cǎi自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查)和谐，基调清(qīng)新，有(yǒu)了这样的(de)环境(jìng)，那牧童自然(rán)就是(shì)悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐融(róng自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查)融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是(shì)什么意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句(jù)诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草(cǎo)的池塘里，池(chí)水灌(guàn)得(dé)满满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不成(chéng)调的乐(lè)曲(qū)。

　　这里有一(yī)些我觉得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独解释(shì)给大(dà)家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗(shī)应当是作于作(zuò)者晚(wǎn)年隐居，游览农家(jiā)之时（很可(kě)能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这(zhè)了，我们(men)就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不(bù)少写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人(rén)诗(shī)中之画(huà)，多为妙手天成；宋人却(què)更(gèng)多是有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进行这方(fāng)面的(de)艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就是(shì)题(tí)在(zài)画上的。

　　此诗(shī)是(shì)其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的(de)农(nóng)村晚景图：在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要落山，红(hóng)红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样(yàng)（是落(luò)山(shān)后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村(cūn)晚景图(tú)。

　　诗前两(liǎng)句写(xiě)背景。

　　首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘里的(de)青草(cǎo)已经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说(shuō)正(zhèng)逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山(shān)落日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山(shān)倒(dào)映(yìng)水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日(rì)，中间以一(yī)“浸”字作(zuò)维系，使(shǐ)池塘显得很(hěn)热闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野(yě)黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛(niú)背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信(xìn)口(kǒu)”，是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调(diào)，而画中之(zhī)景、画(huà)外(wài)之声(shēng)，又给(gěi)人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画面(miàn)不大(dà)，写景则(zé)集中(zhōng)在池塘(táng)上，写人则集中在牧童(tóng)上，又都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把人(rén)引入了江(jiāng)南(nán)优美的田园(yuán)之中，使人对悠然恬静的乡村生活(huó)充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与这首诗比，画面中少了(le)个天(tiān)真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人(rén)的心情不(bù)同(tóng)，摄取的画面(miàn)便不同，一是(shì)充满情趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷(léi)震，相信大(dà)家都很不是熟悉了(le)，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝(cháo)，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四(sì)川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士(shì)。

　　又说是南(nán)昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳(chún)元(yuán)年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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