大(dà)学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么(me)是学分制，教(jiào)育(yù)形式的(de)一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学(xué)分的规(guī)范是什么

　　学分制(zhì)，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质(zhì)和量的归(guī)纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形(xíng)式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学(xué)开(kāi)端试行学(xué)分制，现在(zài)学分制变革已在国内(nèi)高校全(quán)面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实(shí)践环(huán)节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费(fèi)的(de)准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学(xué)习常(cháng)识的广度(dù)，学生获得(dé)的学分越(yuè)多(duō)，阐明学(xué)生(shēng)学到的(de)东(dōng)西也就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成(chéng)了点评学(xué)生(shēng)优异(yì)程(chéng)度的(de)一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是(shì)指以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学(xué)，与班(bān)建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的(de)特(tè)征，又(yòu)有彻(chè)底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强(qiáng)、专业(yè)分类紧(jǐn)密完好(hǎo)的(de)特性，又具有学(xué)分制的某些长(zhǎng)早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学(xué)分(fēn)制是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为结(jié)业规范(fàn)的一(yī)种教育管理准则，它(tā)要(yào)求依照培养目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程(chéng)及教(jiào)育环节(jié)的学(xué)时量，确认每门课(kè)程(chéng)的学(xué)分，设置必修(xiū)课(kè)和(hé)选(xuǎn)修课，规(guī)则(zé)各类课程的份额，以及准予学(xué)生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上(shàng)发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学生(shēng)每门课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学(xué)年(nián)和结业总成果质量(liàng)的教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为(wèi):学(xué)分绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上(shàng)发生的一(yī)种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对(duì)某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以区别学(xué)生专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教育方案(àn)中的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确认不(bù)同的权重系数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出(chū)加权学(xué)分，以(yǐ)区别学生学习成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生(shēng)、评优(yōu)、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学生修满教育方(fāng)案(àn)规则的(de)最低学格外(wài)，还应修满(mǎn)课外附(fù)加学(xué)分才干(gàn)结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附加(jiā)学分可依据学生参与学(xué)科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社(shè)会工作(zuò)、文体活动与公益(yì)活动的状况来(lái)鉴定。

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