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主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别

主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院,此(cǐ)时(shí)他的(de)主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu),由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命,阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦,享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因,而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体,哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠结起来,他当时(shí)想,如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之(zhī)后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的(de)机会,他可(kě)以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo),如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ),不但名利双收(shōu),还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它,实在是(shì)太可(kě)惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智,在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后,哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨,完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一(yī)个(gè)病理学家,对(duì)大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时,除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是(shì)1350克,而哈维测量的(de)结果显示,爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克(kè),比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两半。如(rú)此看来,人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来,人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘(mì),在1980年代的研究发现,爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞,比普通(tōng)人多出73%,在2012年的研究又发现(xiàn),爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%,后来人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在,因(yīn)此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大(dà)多(duō)数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的(de),世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法(fǎ),人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%,大多数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%,如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%,就已经是天才般(bān)的存在了,而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础上(shàng),一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为,人类的(de)大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利(lì)用(yòng),是因为基(jī)因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高(gāo)智能生命锁死(sǐ),目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu),甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信,如(rú)果大脑潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%,就(jiù)可以唤醒人类的超能力,如(rú)果达到100%,就等(děng)同(tóng)于神一般(bān)的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ),你(nǐ)觉得可信吗?这(zhè)个科学界最大的都市传说源自(zì)一(yī)位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天,世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中,这(zhè)个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī),他6个月开始说话,18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报,6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学,还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取,成了(le)当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年,希德斯就(jiù)在(zài)高(gāo)等(děng)数(shù)学领域有了很高的造诣,并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学(xué)生(shēng)的面前(qián)进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表,人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开(kāi)的(de),尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín),同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才,曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位,其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇拜,不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父,还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力,因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会,这个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源,并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年,印证了(le)他最崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的,其(qí)实是(shì)身心资(zī)源,而并(bìng)非大(dà)脑,也(yě)没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是(shì)为(wèi)什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率,同(tóng)时又和大脑联想在一起呢?1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫,然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu),卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮(pí)层,然(rán)后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候,老鼠并没有受到什么影响,依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切,切到一半以后,老鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时,发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大(dà),卡尔把这个区域归结为“活性区域”,而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现,他(tā)对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多,小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻(shǎ),找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的,所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉,也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年,奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论,说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng),只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见,可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到的(de),也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验,人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度,把表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能,而(ér)另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年,卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》,在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的(de)序(xù)言(yán)当中有这样一句话(huà),哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说,一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%,这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中,再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn),人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查,世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这个理论的(de)人类(lèi)超(chāo)过(guò)了65%,相比(bǐ)之下,直到2016年,相信进化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ),进(jìn)化论本身也(yě)许不够(gòu)完善,还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些争议(yì),但无(wú)论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变,物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质都是自(zì)然选择(zé)的(de)结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中(zhōng),物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法则(zé),使用或者是失(shī)去。也就是说(shuō),如(rú)果有机体停止使用某些器(qì)官,它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢地适应(yīng),之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界(jiè)生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后,眼睛已经完全消失了,而(ér)动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断进化所形成的,虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%,但是作为世(shì)界上最复杂的(de)结构,大(dà)脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大的,就算(suàn)主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别是你坐在那(nà)里休息,什么都(dōu)不想,它也(yě)依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体运动,整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢(shū),同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能,甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹果,正常人就会下意识的接住,而(ér)不是(shì)无动于衷(zhōng),这些都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià),许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如果我们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%,贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能(néng),对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的浪费,拥有一个体积更小,效率(lǜ)更高的大脑,才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说(shuō),大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢?其实在当时(shí),由于相关的知识盲区,卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层,当他(tā)被切掉的越多,导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严(yán)重,小老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小,慢慢的看不(bù)见,最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展,我们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现,大脑的每(měi)个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺(quē)的,当一(yī)个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时,大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同工作的,哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手(shǒu)指,也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候,大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因(yīn)此,与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反,目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的(de)大脑区域,这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因,那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才(cái)是每(měi)个人所希望的事(shì)儿,所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的(de)素(sù)材,再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染,使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它,让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧,你(nǐ)要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距,人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达94%,但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异(yì),这并不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú),而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元,神经元与神(shén)经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连,而是会形成一种叫做突触的结构,可以通过神(shén)经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号,那(nà)么你的(de)知识越(yuè)多,想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多,所形成的突(tū)触就(jiù)会越多,而当你的知识越牢固(gù),想法越熟练,突出的结构(主播坐班和不坐班是什么意思,坐班和不坐班是什么意思区别gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来,这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大,意味着知识点的(de)记忆越深刻,想法和动作就越娴熟(shú),每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是,一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元,每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē),那(nà)么(me)张(zhāng)三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个神经元,每个神经元平均有2000个突触链接,那么李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻,但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时,在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活(huó)动,一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突(tū)出(chū),另一个(gè)就是在(zài)形成(chéng)新(xīn)的突出,也就是学习到(dào)新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大,大脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì),那(nà)么(me)在同样的工作(zuò)要求之下,大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经元,进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高,那么(me)外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之,大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过(guò)少,大脑传递的信息(xī)效率就会低,外部(bù)的(de)表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所产生的,产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应,那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī),最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链接,而这8000个(gè)知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元,如(rú)果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点链接,就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应,而激(jī)发出无数的念头和联(lián)想,我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的(de)神(shén)经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触,多数(shù)的人在(zài)一生当中,平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此,想让大脑变得更聪(cōng)明,本质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现,大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán),除(chú)了自然生长的神经(jīng)元(yuán),也(yě)可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成,而压(yā)力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触的数量,就(jiù)是通(tōng)过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者是(shì)思考,不断产生新的(de)突触,然后再(zài)强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说,并不是(shì)因为我多聪明(míng),我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外(wài),突触还有这(zhè)样一个特点,它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的,用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化,用的少的(de)就会被弱(ruò)化,甚(shèn)至会(huì)被消除,或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点(diǎn)在进化(huà)方式上和洞穴是一样的,比如不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动脑的(de)人,整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候,大脑(nǎo)就处在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态,是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的(de),那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的(de)新(xīn)的(de)突出,所以封锁人类(lèi)大(dà)脑的(de)不是外星人,而是我(wǒ)们自己。

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