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朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的(de)原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就(jiù)是(shì)希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学(xué);大而(ér)言之，是为学术，就是希(xī)望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达了(le)对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫的(de)话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无(wú)非(fēi)使他失望，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的(de)现状的失望和不满，从而(ér)也(yě)觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁(páng)边一个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了(le)全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷(lěng)得(dé)利(lì)害(hài)，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都(dōu)有的，但在我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声(shēng)却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好(hǎo)意(yì)难黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱(ài)知县(xiàn)立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥且同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二(èr)月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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