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　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗学校招生全(quán)国统(tǒng)一考(kǎo)试(shì)”，基本上是社会(huì)中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实(shí)性必备途(tú)径，其价值意义无异于古(gǔ)代封建时期的(de)科举取仕(shì)一般(bān)，是所有社会学子登上(shàng)高等知识(shí)殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为“全(quán)日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由(yóu)于(yú)学习方式的(de)开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性(xìng)要(yào)求，而广受(shòu)专科学生以及社会励(lì)志改变(biàn)命运人(rén)士(shì)的(de)欢迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一扇重新让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重(zhòng)要(yào)补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育是(shì)社(shè)会正常化教育(yù)机制模(mó)式(shì)；

　　而继续(xù)教育(yù)则(zé)是社会(huì)中在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手段，自考作为(wèi)继(jì)续教育的先(xiān)行(xíng)者，起到了对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，自(zì)考能让其对于社会的(de)学(xué)术追求重新回到正常轨(guǐ)道，让(ràng)他们(men)自身的(de)价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈(liè)肯定(dìng)，符合现代化建(jiàn)设(shè)所(suǒ)需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生学(xué)习方式具有(yǒu)强烈的(de)自(zì)育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社(shè)会中(zhōng)各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考人数较多(duō)，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自身群(qún)体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的(de)高中毕业历届生与(yǔ)应届(jiè)生，很难照顾(gù)到其他求学(xué)人群(qún)的(de)学习需求，而(ér)且一(yī)考定终(zhōn眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗g)身模(mó)式(shì)，多(duō)少年(nián)来一直(zhí)受(shòu)到教育界，各界有(yǒu)影响人士对于(yú)其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育(yù)自学(xué)考试(shì)本科的(de)简称，自考本(běn)科(kē)是我国(guó)基本高等教育制度之(zhī)一，成(chéng)绩(jì)合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条件者(zhě)由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的(de)法律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得(dé)自考本科是靠自学(xué)出来的，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力(lì)，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学(xué)历(lì)找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的(de)答案(àn)，有(yǒu)的人会因(yīn)为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的(de)单位不认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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