郑强(qiáng)老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太原(yuán)理工大(dà)学(xué)的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他(tā)多(duō)年(nián)前已经是教育界的名人，所到(dào)之处(chù)，人流涌(yǒng)动，他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话一针(zhēn)见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng)，必然(rán)也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重(zhòng)的地位以(yǐ)及颇高的人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的(de)不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人(rén)士(shì)等(děng)。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了，整个演讲席的前排空出了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概(gài)看出(chū)了(le)这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo)：“不要以为(wèi)是(shì)你们给大学面子，邀请你(nǐ)们(men)来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是(shì)走个过(guò)场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学生树(shù)立好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这(zhè)些(xiē)人(rén)，是(shì)知(zhī)识分(fēn)子(zi)的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过去就(jiù)是出席开幕式而已，又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不去(qù)罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子(zi)？

中(zhōng)途离场(chǎng)的(de)领导，到底对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概(gài)而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事多(duō)，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无(wú)法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好学生的(de)表率和带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言不合都提前走，那(nà)年轻的学子(zi)，相对来说更加心浮(fú)气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随性而(ér)为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都可能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作没有任何事发生，若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来(lái)不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论(lùn)他批评的对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的(de)目(mù)的，是培养学生，是教(jiào)书(shū)育人(rén)，是产(chǎn)生更多的大(dà)师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批(pī)评，是否有助于大学的(de)进步，学(xué)生(shēng)的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人(rén)看来(lái)，高(gāo)校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人(rén)，能发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的(de)高(gāo)校，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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