过渡句是什(shén)么意思，过渡(dù)句(jù)是(shì)什么意(yì)思 举个例(lì)子是(shì)“过渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡(dù)作用，使得文章(zhāng)在层次分明的同时，更(gèng)加(jiā)连贯与通顺的句子的。

　　关于过渡句是什么意思，过渡(dù)句是什(shén)么意思 举个例子以及过渡句是什么意思，过渡句是什么句(jù)子举个(g现实中真的可以把人玩坏吗è)例子，过渡句(jù)是什么(me)意思 举(jǔ)个例子，过渡句是什么句子什么意思，过渡句是什么手法等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

过(guò)渡句是什么意(yì)思，过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在(zài)文章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在层次(cì)分明的同(tóng)时，更加连贯与通顺的句子(zi)。

　　在文章当中，过渡句既(jì)可以承接、总结上一段的文(wén)字内容(róng)，也(yě)可以开(kāi)启、引导出后面要写的文字内(nèi)容，也(yě)就(jiù)是“承上(shàng)启下”。

　　过渡句(jù)是(shì)一(yī)种常见的句(jù)式，一般在作(zuò)文里出现(xiàn)，在两个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上面的内容，同时提示或领(lǐng)起下面的(de)内容(róng)。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡这种创作手段(duàn)，让文章整体能够(gòu)显得连贯、通顺的同时(shí)，这种手段(duàn)也能够让读(dú)者感受到文章的(de)结(jié)构严谨性与(yǔ)语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读(dú)性与文学艺术(shù)性(xìng)也(yě)会很大程度(dù)上被提(tí)高。

过渡句是(shì)什么意思举一(yī)个(gè)例子？

　　过渡句就是联(lián)接(jiē)上下文，由一个问题过(guò)渡到另一个(gè)问题的(de)句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文(wén)，在使用了两个自(zì)然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过渡(dù)到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时，就使用了这样一个(gè)过渡句(jù)过渡：“到别的(de)地(dì)方去看(kàn)看(kàn)，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的句式，一(yī)般在(zài)作文(wén)里(lǐ)出现，在两(liǎng)个内容的(de)接驳(bó)处之中，起到承上启下的(de)作用(yòng)。

　　这句话，可以是(shì)陈述句(jù)、判断句(jù)方式，也可以是设问慨叹方式(shì)。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中找出过(guò)渡(dù)句，这并不难。

　　过渡(dù)句一般在段落(luò)的开头，少数在段(duàn)落中间，更(gèng)少的(de)在段(duàn)落末尾。

　　它(tā)十分(fēn)明显地告诉你(nǐ)：从一个地(dì)点转移到(dào)了另岁(suì)中一个地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从(cóng)一个动作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如何找出过渡(dù)句这种(zhǒng)过渡句一般在文段的开头一句，交待从一个地(dì)点喊雀亮(liàng)来到了另一个(gè)地点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记(jì)事的(de)文章中如(rú)何找郑宽出过渡句这就要看前(qián)一件事与后一件事之(zhī)间是用(yòng)哪(nǎ)个句(jù)子连起来的，前(qián)一个动作与(yǔ)后一个动作(zuò)是用哪一句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上(shàng)启下”作(zuò)用的句子，就是(shì)过渡句。

　　过(guò)渡句是(shì)什么意(yì)思，过渡句是什(shén)么意思 举个(gè)例子是“过(guò)渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使得文章在(zài)层次(cì)分明的同时，更加连贯(guàn)与(yǔ)通顺的(de)句子(zi)的。

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过渡(dù)句是什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举个(gè)例子(zi)

　　“过渡句”指的是在文(wén)章(zhāng)当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文(wén)章在层次分(fēn)明(míng)的同时，更加连(lián)贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文章当(dāng)中(zhōng)，过渡句既可以承接(jiē)、总结上一段的文字(zì)内(nèi)容，也可以开启、引导出(chū)后面要(yào)写(xiě)的文字内容(róng)，也就是“承上启下(xià)”。

　　过渡(dù)句是(shì)一种(zhǒng)常见的句式，一般在作(zuò)文(wén)里出现(xiàn)，在两(liǎng)个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

　　因(yīn)此，过(guò)渡句承接或总结上(shàng)面的内容，同时提示或领起下面的内容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，运(yùn)用过渡这(zhè)种创作(zuò)手(shǒu)段，让文章整体(tǐ)能够显得连贯、通顺的同时(shí)，这种手段也能够让读者感(gǎn)受到文章的结(jié)构严谨性与(yǔ)语言(yán)逻辑的严密(mì)性。

　　自然而(ér)然地，这(zhè)一篇文(wén)章的可读性与文学艺(yì)术性也会(huì)很大程(chéng)度上被提高(gāo)。

过渡句(jù)是(shì)什么意思举一个例子？

　　过渡句就(jiù)是联接(jiē)上下文(wén)，由一(yī)个问题过渡到另一个问(wèn)题的句子(zi)。

　　鲁迅的《藤(téng)野先生》一(yī)文，在使用了两(liǎng)个(gè)自(zì)然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过渡到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时，就使用(yòng)了这样一个(gè)过渡句过渡(dù)：“到(dào)别的(de)地方去看看，如(rú)何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般在作文(wén)里出现，在两个(gè)内容(róng)的接驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的作用(yòng)。

　　这句(jù)话，可以是陈述(shù)句、判断句方式，也可(kě)以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文中找出过渡(dù)句，这并不难。

　　过(guò)渡句一(yī)般在段落的开(kāi)头，少(shǎo)数在段落中间，更少的(de)在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显(xiǎn)地(dì)现实中真的可以把人玩坏吗告诉你(nǐ)：从(cóng)一个地(dì)点转移到(dào)了另岁(suì)中(zhōng)一个地(dì)点(diǎn)，或者(zhě)从一(现实中真的可以把人玩坏吗yī)个事情(qíng)连接到另一个事情，从一个动作转化成了另(lìng)一(yī)个动作。

　　1、在(zài)写景(jǐng)的文章中(zhōng)如何(hé)找出过渡句这(zhè)种过渡句一般在文段的开(kāi)头一句，交待(dài)从一(yī)个地点喊雀(què)亮来到了另一(yī)个地点，起(qǐ)“承(chéng)上(shàng)启下”的作用，非(fēi)常(cháng)好(hǎo)找的。

　　2、在写人记(jì)事的文章中如何找郑宽出过渡句这就(jiù)要看(kàn)前一件事与后(hòu)一件事之(zhī)间是用哪个句子连起来(lái)的(de)，前(qián)一个动作与后一个(gè)动作是用哪一句话连起来的(de)。

　　这个起“承上启下”作用的句子，就是过(guò)渡句。

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