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卓越计划是什么意(yì)思,卓越(yuè)计划是什(shén)么意思 报名条件(jiàn)有哪(nǎ)些

  卓越工程师(shī)教育(yù)培(péi)养计划”(简称(chēng)“卓越计划”)是国家(jiā)教育部贯彻落实《国家中长(zhǎng)期教(jiào)育(yù)改革(gé)和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看(kàn)详细内容吧!卓越计划简介

  卓(zhuó)越计划是促进我国由(yóu)工程(chéng)教育大(dà)国迈向(xiàng)工(gōng)程教育强国的重大举措旨在(zài)培养造(zào)就一(yī)大批创新能力(lì)强、适应经济社会(huì)发(fā)展需(xū)要的高质量各类型工程技术人(rén)才,为(wèi)国(guó)家走新型工业(yè)化发展道(dào)路、建设创新型国家和人(rén)才强国战(zhàn)略服务,对促进高(gāo)等教(jiào)育面向社(shè)会需求(qiú)培养人才(cái),全面提高工程教育(yù)人才培养质量具有(yǒu)十分重要的(de)示范和引导。

卓越计划高校名(míng)单清华大学北京(jīng)交通大学北京科技大(dà)学北京邮电大(dà)学华北电力大学北京(jīng)化工(gōng)大学北(běi)京理工大学北(běi)京航空航天大学北京工(gōng)业大学哈尔滨(bīn)工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学院(yuàn)天(tiān)津大(dà)学燕山大学北京石油化工(gōng)学院太原理工大学大(dà)连理工大学吉林大学同济大学上海交通大学华(huá)东理工(gōng)大(dà)学东华(huá)大学上海(hǎi)大学上海工程技术(shù)大(dà)学上海电力大学东(dōng)南大(dà)学河海大学(xué)江(jiāng)南大(dà)学江苏大学南京工业大学南(nán)京工程学(xué)院浙江大(dà)学浙江工业(yè)大学浙江科(kē)技学院宁波工程学院合肥工业大学(xué)合肥学院(yuàn)福州大学(xué)福(fú)建工程学院南昌大学山(shān)东大学(xué)中国石油大学(华东)山(shān)东(dōng)理工大学郑州大学(xué)华中科技大学武(wǔ)汉理工大学中南大学湖南大学湖南(nán)工程学院(yuàn)华(huá)南(nán)理工大(dà)学汕头大(dà)学东(dōng)莞理工(gōng)学(xué)院四川大学西南交(jiāo)通大学(xué)成都信息(xī)工程大学西安交通大学长安大学西安电子(zi)科技(jì)大学西北工业大学西安理工大学西安建筑科技大学--

卓越(yuè)计划(huà)是什么意思?

  卓越计划是“优秀工程师(shī)教育培训计划”的缩写。

  由教(jiào)育部实施《国家中长(zhǎng)期教育改革和发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》重大(dà)改革项目。

  卓越计(jì)划以(yǐ)培养大批创新能力为目标(biāo),也是推(tuī)动我国(guó)从(cóng)工程教(jiào)育大国向工程教育强国迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的各类高素质工(gōng)程技术人才(cái)。

  为国家(jiā)走新(xīn)型(xíng)工(gōng)业化道(dào)路、建设创新型国家和人(rén)才强国的战略服务(wù),促进高等教育(yù)适应(yīng)社会需求,培养人才,是全面(miàn)提高(gāo)工程教育人才培养质量(liàng)的重要示范和指(zhǐ)导(dǎo)。

  卓越计划形成的(de)背景(jǐng):

  新(xīn)中国成立(lì)以来(lái),特别是改革开放(fàng)以来,我(wǒ)国的高(gāo)等工程教育(yù)取(qǔ)得了巨大成就:

  一(yī)是培养了(le)上(shàng)千万(wàn)的工程科技人才,有力地支撑了(le)我国工(gōng)业体系(xì)的(de)形(xíng)成与发展(zhǎn),支撑了我国改革开放以(yǐ)来30多年的经济(jì)高速增(zēng)长,为我国(guó)的社会(huì)主义现(xiàn)代(dài)化(huà)建设(shè)作出了重要(yào)贡献。

  二是高等工(gōng)程教育规(guī)模位居(jū)世界第拿局(jú)灶(zào)一。

  三是形成了比较合(hé)理的(de)高等工程教(jiào)育结消扮构和体系。

  工程教育经过多年(nián)发展(zhǎn)已经具备良好基础,基本满(mǎn)足了社会对多种层(céng)次(cì)、多种(zhǒng)类型工程技术人才的(de)大量需求。

  我国(guó)工程教育改革发(fā)展的(de)战略重点:

  一是(shì)要更加重视工程教育服务国家(jiā)发展战略。

  二是要更加重视与(yǔ)工业(yè)界的(de)密(mì)切合作(zuò)。

  三是(shì)要更加重视学生(shēng)综合素(sù)质和社(shè)会责任(rèn)感的培养。

  四是要更加重视(shì)工程(chéng)人腊察才(cái)培养国(guó)际(jì)化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界(jiè)、面向未来,培养大批创(chuàng)新能力、适应经济社会发展(zhǎn)需(xū)要的各类高素质工程(chéng)技术人才,建设创(chuàng)新(xīn)型国家、实现工业化(huà)和(hé)现(xiàn)代(dài)化,夯实人力资源优势,增强我国核心(xīn)竞争力和(hé)综合国力。

  以(yǐ)实施卓越(yuè)计(jì)划为突破口,推进工程教育改革(gé)与(yǔ)创新,提高我国(guó)工程教育人才培养(yǎng)质量,努力建设世界先进水平(píng)、中国特色社会主义现(xiàn)代高(gāo)等工(gōng)程教育体系,推动我(wǒ)国(guó)从工程教育大国向工程(chéng)教育(yù)强国迈进(jìn)。

  实施卓越计(jì)划的特殊性包括传统产业和战略性(xìng)新(xīn)兴产业。

  要特(tè)别关注国家产业(yè)结构(gòu)调整和发展战略性新兴(xīng)产(chǎn)业的人(rén)才需求,适度提前培(péi)养人才。

   卓越计划(huà)的实施水平(píng)包括工科本科生、研究生、三级博(bó)士生,培训现场工程(chéng)师、设计开发工程师、研究工程师等各类后备工程师。

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  卓(zhuó)越计划(huà)是促进我国由工(gōng)程教育大国(guó)迈向工程(chéng)教育(绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多yù)强国的(de)重(zhòng)大(dà)举措旨在培养造就一大(dà)批创新能力强、适应经济(jì)社会发展需要的高(gāo)质量各类型工程(chéng)技术人才,为国(guó)家走新型(xíng)工业(yè)化发(fā)展(zhǎn)道路、建设创新(xīn)型(xíng)国家(jiā)和人(rén)才强国战(zhàn)略服务(wù),对促进高(gāo)等教育(yù)面(miàn)向社(shè)会需求培(péi)养人才(cái),全面(miàn)提高工程教育(yù)人(rén)才培养质量具有十分重要(yào)的示(shì)范和(hé)引导。

卓越计划高校名单清华(huá)大(dà)学北京交(jiāo)通大学北京科技(jì)大学北京邮电大学(xué)华北电(diàn)力大学北(běi)京化工(gōng)大学(xué)北京(jīng)理工大(dà)学北京航空航天大学北京(jīng)工(gōng)业(yè)大(dà)学(xué)哈尔滨工程大学(xué)哈尔(ěr)滨工业大学黑龙(lóng)江工程学院天津(jīn)大学燕山大学北京石油化工学院太(tài)原理工大学大连理(lǐ)工大学吉林大学同济大学上(shàng)海交通大(dà)学华东(dōng)理(lǐ)工大学东华大学上海大学上海(hǎi)工程技术大学上(shàng)海电力大(dà)学东(dōng)南大学河海大(dà)学江南大学江(jiāng)苏大(dà)学南京工业大学南京工程学院浙(zhè)江大学浙江工业大学浙江科技学院宁波工程学院合肥工业大学(xué)合肥学院(yuàn)福州大(dà)学福建工程学院南昌大学山东大(dà)学中国石油大学(xué)(华(huá)东)山东(dōng)理工(gōng)大学郑州(zhōu)大学(xué)华中科技(jì)大(dà)学(xué)武汉理工大(dà)学中南(nán)大(dà)学湖南大(dà)学湖南(nán)工程学院华南理工大(dà)学(xué)汕头大学东莞理工学院四川(chuān)大学西南交通大学成都(dōu)信息(xī)工程大学(xué)西(xī)安交通大(dà)学长安(ān)大(dà)学西安电(diàn)子科技大学西北工业大学西安理工大学西安建筑(zhù)科技大学--

卓越(yuè)计划(huà)是什(shén)么意思?

  卓越计划是“优(yōu)秀工(gōng)程师教育培(péi)训计划”的缩写。

  由教育部实施《国家(jiā)中长期(qī)教育(yù)改革(gé)和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》重大改革(gé)项目。

  卓越计(jì)划(huà)以培养(yǎng)大(dà)批创新(xīn)能力(lì)为目(mù)标,也是推动我国从(cóng)工程教育大(dà)国向工程教(jiào)育强国迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的各类高素(sù)质(zhì)工程技(jì)术人才(cái)。

  为(wèi)国家走新(xīn)型工(gōng)业化(huà)道路(lù)、建设(shè)创新型国家和人才强国的(de)战略服务,促(cù)进高(gāo)等教育适应社会需求,培养(yǎng)人(rén)才,是全面提高工程教(jiào)育人才培养质量(liàng)的重要示范和指导。

  卓越计划(huà)形(xíng)成(chéng)的背(bèi)景:

  新中国成立以来,特别是改革开(kāi)放(fàng)以来,我国的高(gāo)等(děng)工程教育取得了(le)巨大成(chéng)就:

  一(yī)是培(péi)养了上千万的工程(chéng)科技人才,有力地支撑了我国工(gōng)业绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多(yè)体系的形成与发展,支撑(chēng)了我国改革(gé)开放以来30多年(nián)的(de)经济高速(sù)增长,为我国(guó)的社(shè)会主义现代化建设作(zuò)出了重要贡献(xiàn)。

  二是高(gāo)等工程教育(yù)规(guī)模(mó)位居(jū)世界第拿局灶一。

  三(sān)是(shì)形成了(le)比(bǐ)较(jiào)合理的(de)高(gāo)等工程教育结消扮构和体(tǐ)系(xì)。

  工程教育经过多年发展已经具备良好基础,基(jī)本满足(zú)了社会对(duì)多种层(céng)次、多种类型工程技术人才(cái)的大量需求。

  我国工(gōng)程(chéng)教育改革发展的(de)战略(lüè)重(zhòng)点:

  一是要(yào)更加重视工程教(jiào)育服(fú)务(wù)国家发展战略。

  二是要更加重视与工(gōng)业界(jiè)的密切(qiè)合作(zuò)。

  三是要更加重(zhòng)视学生综合(hé)素质和社会(huì)责任感的培(péi)养。

  四是(shì)要更(gèng)加(jiā)重(zhòng)视工程人腊(là)察(chá)才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批创新能力(lì)、适应经济社会发展需(xū)要的(de)各类(lèi)高素质工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化,夯实人力资源优势,增强我国核心竞争力和(hé)综(zōng)合国力。

  以(yǐ)实施卓越计划为突破口,推(tuī)进工程教育改革与创新,提(tí)高我国工程教育人(rén)才培养(yǎng)质量,努力建设世界先进水平(píng)、中国(guó)特(tè)色社(shè)会主义现代高(gāo)等工程教育体系,推(tuī)动我国从工程教育大国向工(gōng)程(chéng)教育强国迈(mài)进。

  实施(shī)卓越计划的特殊性包括传统产业(yè)和战略性新兴产业。

  要(yào)特别关(guān)注国家产业结(jié)构调(diào)整和发展战略性新兴产业(yè)的人才需(xū)求,适(shì)度(dù)提前(qián)培(péi)养人才。

   卓(zhuó)越计划的实施水平包(bāo)括工科(kē)本科(kē)生、研究生(shēng)、三(sān)级博(bó)士生(shēng),培训现(xiàn)场工程师、设计开发工程师、研究工程师等(děng)各(gè)类后备(bèi)工程(chéng)师。

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