春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春(chūn)天的句子等问(wèn)题(tí)，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(x崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读ià)的生活知识：

春天是(shì)几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意义相关或(huò)相(xiāng)近、结(jié)构相(xiāng)同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为排(pái)比句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排(pái)比句来说(shuō)理，可收到(dào)条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春天声音的美妙，春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或(huò)以上结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义(yì)崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读相(xiāng)关(guān)或相同的句(jù)子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基(jī)本(běn)相同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子(zi)，表达(dá)两个(gè)相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的意(yì)思，用肯定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答(dá)案(àn)暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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