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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育改革发展需要的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素(sù)养和教学描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句(xué)能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师范大(dà)学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须(xū)能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算完成全部的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏(zòu)或无(wú)法演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过(guò)电子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某些即(jí)便没有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何(hé)音乐形(xíng)式（包括(kuò)单(dān)声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编(biān)配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其(qí)中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在(zài)大学所(suǒ)在州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格(gé)在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生(shēng)时间(jiān)和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫(mò)描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学(xué)位所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的(de)技能和自(zì)己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐(lè)产业(yè)中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是(shì)现代流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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