原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要(yào)结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年(niá乌鲁木齐海拔多少米高n)里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会(huì)带(dài)来(lái)严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会(huì)使得(dé)孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩(hái)子(zi)往往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大(dà)，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是(shì)不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他(t乌鲁木齐海拔多少米高ā)们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严重的(de)问题(他们(men)也是原(yuán)生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失(shī)去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对(duì)一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备(bèi)判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的(de)力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一(yī)乌鲁木齐海拔多少米高无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化他们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边(biān)界的(de)情(qíng)感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就(jiù)超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了(le)特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历(lì)常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关(guān)系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的(de)去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要有意识(shí)的(de)知道，你妈(mā)妈那(nà)时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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