快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视(shì)频，快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记(jì)忆(yì)秘诀大全(quán)是(shì)初中生幽(yōu)默诵读语文学(xué)习很重要的一点就(jiù)是(shì)张扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全以(yǐ)及(jí)快速背书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀视频(pín)，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全(quán)，快速背书的方(fāng)法初中，初中生怎样快(kuài)速记忆背(bèi)书等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大(dà)全

　　初中(zhōng)生(shēng)幽默诵(sòng)读

　　语文学习很重要的一点就是(shì)张(zhāng)扬个(gè)性(xìng)。

　　背书(shū)，不必总是一本正经，搞(gǎo)得挺神圣，挺严肃。

　　幽默(mò)些(xiē)，放开点，没(mé竹荪煮多久i)问题。

　　比如你可以发狠似(shì)的，咬牙切齿地去背(bèi)某个段落; 你也(yě)可以(yǐ)悲痛欲绝(jué)，泣不成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似(shì)的讲给别人听 (当然那个人不一(yī)定在(zài)你面前);你亦可神秘兮兮(xī)，低声细语(yǔ)地仿佛告诉别人什么秘密似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方法，但却是经常用的，很管用(yòng)的(de)。

　　使用此(cǐ)法的(de)前提是(shì)默读理解，先把每(měi)一句话读懂，领悟整段或整篇(piān)的意思，在此基础上则(zé)可大展拳脚，英(yīng)雄有用(yòng)武之(zhī)地(dì)了(le)。

　　否则便成(chéng)了“小和(hé)尚念经”! 在理解的基础上，就是有感情地大声朗(lǎng)读。

　　感(gǎn)情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随(suí)文字流转。

　　如遇(yù)对话(huà)形(xíng)式的，不妨一个人模仿不(bù)同角色进行对(duì)话，或者(zhě)与父母、同学分(fēn)角色(sè)对话，趣味无穷。

　　此(cǐ)法的(de)科学(xué)依据:第(dì)一，朗(lǎng)读(dú)可以避免默读时容易出现的跳行(xíng)、停顿、重复(fù)等(děng)错误;第二，读出声来，可以震(zhèn)动大脑皮层的(de)记(jì)忆神经，加快记忆速度;第(dì)三，可(kě)以排除外界的一些噪音干扰有助于记忆(yì)准确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情(qíng)好(hǎo)了，情绪(xù)高(gāo)涨(zhǎng)了，自然事半功(gōng)倍(bèi)。

　　1.根据人(rén)的遗(yí)忘曲(qū)线，只(zhǐ)有不断重复背，才能记得牢(láo)。

　　2.听说临睡前和早上背书效(xiào)果好，捂住耳多读书(shū)也可以记忆得比(bǐ)较深刻(kè)。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要(yào)背的东(dōng)西编(biān)号(hào)啊，一段一段来，这(zhè)样会(huì)快一点的，要是全篇一起(qǐ)反(fǎn)而(ér)很慢，另外可以利(lì)用奖励(lì)的办法啊，背好一段就奖(jiǎng)励自己休息一会，或者吃点(diǎn)什么的(de)，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为学(xué)习创造愉快(kuài)的(de)气氛(fēn)。

　　在睡前醒(xǐng)后或学习前，闭(bì)上眼睛(jīng)想象一下自(zì)己能考好，想(xiǎng)象自(zì)己在(zài)取得良(liáng)好的(de)成绩之后，父母高兴、别人赞(zàn)扬的情景，想象为(wèi)自(zì)己而自豪。

　　想(xiǎng)象越生动具(jù)体越(yuè)好(hǎo)。

快速背书(shū)小窍门

　　快速背(bèi)书小窍门如下：

　　1.在记(jì)忆里最好(hǎo)的时间段背诵。

　　每个学生的(de)具体情况不同，有(yǒu)的学生早上的记忆力好，有的学生临睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生们(men)可以棚银根据(jù)自(zì)己(jǐ)的实际情况，来(lái)选择(zé)适(shì)合(hé)自己的背诵时间。

　　这个(gè)时间段可能也不是特别固(gù)定(dìng)，学生们可以自己(jǐ)感觉(jué)并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只枯世(shì)有不断(duàn)重复(fù)背(bèi)，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背(bèi)诵，同(tóng)样也可(kě)以(yǐ)起到(dào)事半功倍的(de)作用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时候，学生(shēng)可(kě)以先记住一些关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词句(jù)进行串联。

　　这样的背诵方式(shì)，不仅能够提高效率，还可以帮助学(xué)生(shēng)边理解边(biān)背诵(sòng)，牢(láo)牢掌握住其(qí竹荪煮多久)中的内容，而(ér)不是为了(le)背而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比(bǐ)较冗(rǒng)长的内(nèi)容，我们常常需要(yào)采取分段背(bèi)诵的方式(shì)。

　　那么把其中(zhōng)的(de)一些关键信(xìn)息，比如：时(shí)间(jiān)信息、逻辑信息，还有易错难记的知识(shí)点，边读的时候边画下来。

　　就有利于我们通(tōng)过(guò)理解的(de)方式(shì)，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背诵的(de)时候的重点，往往(wǎng)不在于前面记(jì)的过(guò)程，而在于后面(miàn)的“回忆”——回忆(yì)往(wǎng)往是知识(shí)背诵的核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要尝(cháng)试(shì)不用原(yuán)话，而是自己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个过程，既(jì)是(shì)检验你的背诵结果，也是检验你是(shì)否真(zhēn)正的理解(jiě)了这一段知识(shí)。

　　甚至(zhì)往往也(yě)是你(nǐ)考试的时候，相(xiāng)关知识(shí)的你能够写出(chū)来的答(dá)案。

　　比如，考试中让(ràng)你描述背过的古诗(shī)里(lǐ)描述的是一(yī)段怎样的场景(jǐng)，这个时(shí)候往往你就能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 竹荪煮多久