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  小(xiǎo)学六种说明方法及作用,六种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用,六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

  六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方。

  举(jǔ)例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确,读(dú)者(zhě)更能(néng)理解(jiě),具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

  1、举(jǔ)例子

  举出实际事例来说明事物,使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà),以便读者理(lǐ)解,这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子。

  运用举事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或事理,一要注意例子的代表(biǎo)性,二要注意例子的适量性(xìng)。

  作用:使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗明确,读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解(jiě),具(jù)体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

  2、引资料

  为了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ),更具说服(fú)力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

  引资(zī)料的范围很(hěn)广,可以是经典著作,名家名言(yán),公式定律,典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

  作(zuò)用:使文章更具说服力(lì)。

  体现说(shuō)明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文(wén)更(gèng)具(jù)诗情画意(yì)。

  引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作比较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

  说明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào),使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

  事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

  在作比较的时候,可以是(shì)同类相比(bǐ),也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相(xiāng)比(bǐ),可(kě)以对(duì)事物进行“横比”,也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

  作(zuò)用:把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较(jiào),突出强调(diào)了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

  4、列数(shù)字

  为了使所要说明(míng)的事物具体化,还可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法,以便(biàn)读者(zhě)理解。

  需要注意的是,引(yǐn)用较多的数字,一定要准确无误,不(bù)准确的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng),即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据,并力(lì)求近似。

  作用:用列数(shù)字的方法进行说明,既能(néng)准确客观地反映事实(shí)情况(kuàng),又有较强的(de)说服力。

  更(gèng)体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性,准确(què)地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

  5、分类(lèi)别

  说(shuō)明事物的特征,往往从单方面不易说清楚(chǔ),可(kě)以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的(de)异同,把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类,然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

  这种说明方法,叫分类别(bié)。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的(de)特点,使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较,以突出事(shì)物(wù)的形状特点,增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

  说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ),同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

  不同的是,比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻,而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻,借喻(yù)则不宜使用。

  作用(yòng):把(bǎ)……比作……,生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点,使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

  小学的(de)六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)如下:

  1、举例子。

  是通过(guò)列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法。

  作(zuò)用:使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què),使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象,便于读(dú)者理(lǐ)解。

  例句:我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山(shā一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗n),明孝陵,香格里拉等(děng)。

  2、列数字。

  从数量上说明事物(wù)特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

  需(xū)要注意的是,引用的数(shù)字,一定(dìng)要准确无误,不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用,即使是估计的数字,也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作(zuò)用:使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

  例句:黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì),改道26次,给两岸人(rén)民带(dài)来(lái)了深重的苦难。

  黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的大河,其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

  作(zuò)用:突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

  例句:黄(huáng)河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河,其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

  4、打比方。

  是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

  作用:使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

  例句:人们(men)都说(shuō),黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

  5、分类含(hán)缺(quē)别。

  要说明事(shì)物的特征,往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚(chǔ),可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分(fēn)成若干类(lèi),然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明,这种说明方法叫分类别。

  作用:使(shǐ)说明事物的(de)特征条理清晰,一目了然。

  例句:鲸的种类很多(duō),总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类:一类是须鲸(jīng),没有牙齿;一(yī)类(lèi)是齿(chǐ)鲸(jīng),有锋利的牙齿。

  6、下(xià)定(dìng)义。

  用简明的语言对事(shì)物(wù)的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括的说明方(fāng)法。

  作用:科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗易懂(dǒng)。

  例句:两(liǎng)组(zǔ)对(duì)边分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

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