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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见(jiàn)其(qí)形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修(xiū)辞(cí)方法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思(sī)，突出(chū)某(mǒu)种情感(gǎn)，特(tè)意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等(d冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗ěng)。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对(duì)民众觉醒的(de)期盼之情(qíng)。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反复：

　　有时为了(le)表达内(nèi)容或结构(gòu)安(ān)排的(de)需(xū)要(yào)，要连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子(zi)后(hòu)的痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为(wèi)浅显，化抽象(xiàng)为具(jù)体。

　　答题格(gé)式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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