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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  认真地还是认真的写作业,认真的与认真地高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远,顺风而呼是出自:《劝学(xué)》先秦·荀子意思:登(dēng)到高处招手,手臂(bì)并没(méi)有加长(zhǎng),可是(shì)远处的(de)人却能看见的(de)。

  关于(yú)登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远道理,登高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也(yě),而见者远(yuǎn),顺风而呼以及(jí)登高而(ér)招(zhāo),臂非加长也,而见者远道理,登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远翻译句式(shì),登高而(ér)招,臂(bì)非加(jiā)长也,而见者远(yuǎn),顺风而呼,登高而招,臂(bì)非加长也句式,登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远是什么意(yì)思等问题(tí),小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识:

登高而招(zhāo),臂(bì)非加长也(yě),而见者远道理,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风(fēng)而呼

  出(chū)自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登到高处招手,手(shǒu)臂并没有加(jiā)长,可是远处的(de)人却能看见。

  节选(xuǎn):吾尝终日而(ér)思矣,不如须(xū)臾之所学也;

  吾尝跂而(ér)望矣,不(bù)如登高之博(bó)见也。

  登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远;

  顺风而(ér)呼(hū),声(shēng)非(fēi)加疾也(yě),而闻者彰。

  假舆马者,非利足(zú)也,而致(zhì)千里;

  假舟楫者(zhě),非能水也,而绝江(jiāng)河。

  君(jūn)子(zi)生(shēng)非异也(yě),善(shàn)假于物也。

  翻译(yì):我曾经一天到晚地冥思苦想(xiǎng),(却)比(bǐ)不上片刻学(xué)到(dào)的知识(shí)(收获大);

  我(wǒ)曾(céng)经踮起脚(jiǎo)向远处(chù)望(wàng),(却)不(bù)如登到(dào)高处(chù)见得广。

  登(dēng)到高处招(zhāo)手(shǒu),手(shǒu)臂并(bìng)没有加长,可是远(yuǎn)处的人(rén)却能看(kàn)见(jiàn);

  顺着风(fēng)喊,声音并没有(yǒu)加大,可是听的(de)人却(què)能听得很(hěn)清楚。

  借助车马的人(rén),并(bìng)不是脚(jiǎo)走得快,却可(kě)以达(dá)到千里之(zhī)外,借助舟船的人(rén),并不善(shàn)于游泳,却可以横(héng)渡(dù)长江(jiāng)黄河。

  君子的资质秉性跟一般(bān)人没什么不同,(只是(shì)君子)善(shàn)于(认真地还是认真的写作业,认真的与认真地yú)借助外(wài)物(wù)罢了。

扩展资料

  背景(jǐng):战(zhàn)国时期儒家的重(zhòng)要代表人物是孟(mèng)子和荀(xún)子(zi)。

  孟子宣扬“劳心者治人,劳力(lì)者治于人”为统治(zhì)阶级(jí)辩护(hù)的(de)思想,而荀(xún)子却(què)认为:人(rén)力能征服自然,应该利用自然为(wèi)人类(lèi)服务。

  他的(de)门人(rén)韩非、李斯成为战国(guó)末(mò)期的法(fǎ)家重要代(dài)表人物。

  赏析(xī):本文围绕(rào)“学不可以已”这个中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),从学习的意义、作(zuò)用、态度等方面(miàn),有(yǒu)条理、有(yǒu)层次地加以阐述。

  大量运用(yòng)比(bǐ)喻来(lái)说明(míng)道理,是这(zhè)篇文章的(de)特色。

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