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紫菜是不是海鲜文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么是在现(xiàn)代(dài)文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义(yì)，点(diǎn)明中心.2在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答题要(yào)点结构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.深化(huà)文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格的。

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文章结(jié)尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会(huì)出现如文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)在(zài)结构上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什(shén)么作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2、深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力(lì)5、加深读者的印(yìn)象(xiàng)，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书(shū)要表达的感情相渗透，易(yì)于表达(dá)

　　注意(yì)：一定要结合具体文章和人(rén)物进(jìn)行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作(zuò)用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深化(huà)文(wén)章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引用(yòng)名言,提(tí)出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下(xià)读的作用,增强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论(lùn)证完备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调(diào)中心论点,激(jī)励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的(de)基本(běn)要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客观事物(wù)的,客观事物(wù)是千变(biàn)万化(huà)的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文章(zhāng)形式(shì)也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为(wèi)例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人(rén)的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么(me)方(fāng)式,我(wǒ)们认(rèn)为,要顺应文章内容(róng)散(sàn)激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学(xué)在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的(de)结尾(wěi)很(hěn)有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好,但是还(hái)要(yào)注意,你写(xiě)一篇文(wén)章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章内(nèi)容的发展来确定。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾的方法是(shì)多种多样(yàng)的,有的是(shì)事情写完(wán)了,文章也就自然结尾了(le),不需要再去说什(shén)么多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上几句概(gài)括性的话来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰(qià)到好(hǎ紫菜是不是海鲜o)处地通过某种途径(jìng)把(bǎ)文(wén)章的中心点明;也(yě)有的人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐(nài)人寻味的话(huà),既能(néng)做到水到渠成,又(yòu)给我们留(liú)下想像的余地;有的(de)人写文章时充分表达了自己的感情,同时(shí)自(zì)己在写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情(qíng)不自禁地在文(wén)章结尾时抒(shū)起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回应前文(wén),和(hé)文(wén)章的标题或(huò)者(zhě)文章的开头联系起(qǐ)来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻(kè);有紫菜是不是海鲜的结(jié)尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多(duō)种(zhǒng)多样(yàng),不(bù)一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做(zuò)到顺应文章内容的发展(zhǎn),不能(néng)抛开前(qián)面的内容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的脸(liǎn)变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯(ń),办(bàn)?得把他(tā)们抱来,同死人(rén)呆在(zài)一起(qǐ)怎么(me)行!哦,我们(men),我们总能(néng)熬过(guò)去的(de)!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品(pǐn),记叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情(qíng)、关心一位(wèi)叫西蒙(méng)的邻居,在她(tā)死后(hòu)收养她(tā)的(de)两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄时代(dài)渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌颂(sòng)了他们美(měi)好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处集(jí)中反映了渔(yú)夫(fū)的(de)心(xīn)灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有(yǒu)多(duō)用笔墨,实(shí)际上,文章的前面已(yǐ)经(jīng)写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道为什么要(yào)这样做,但是她觉(jué)得非这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该(gāi),我(wǒ)自(zì)作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑娜(nà)的(de)心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没有必要;文章的中(zhōng)心意(yì)思已(yǐ)经(jīng)得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加一(yī)番赞(zàn)颂,就会(huì)使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助于(yú)读者理解(jiě)全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于(yú)我们(men)说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要(yào)分开来(lái)说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在(zài)内容(róng)上、结构上要收(shōu)束全篇(piān),对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般(bān)写事(shì)的文章,结尾要落实到(dào)事(shì)情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从(cóng)标题到文章(zhāng)结(jié)束看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文(wén)章的(de)结尾和文(wén)章的标题、文章的(de)开头以及(jí)文章的中间(jiān)部分(fēn),是密切相(xiāng)联系的,都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文(wén)章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不和(hé)谐,不统(tǒng)一(yī),破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中国农(nóng)村发生了翻(fān)天覆(fù)地(dì)的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村里的(de)穷人无土地,无法生活,只得(dé)偷瓜(guā)充饥(jī)。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的(de)是(shì)田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡(guǎ)妇(fù)还是抱(bào)着老黄(huáng)历天天(tiān)去看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也不信,以后(hòu)生病没有(yǒu)去(qù)看瓜(guā),园(yuán)中也无事,三五天,上十天不去(qù),也无事,她就(jiù)打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无(wú)心再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后(hòu)内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作(zuò)者所(suǒ)要表达的(de)主题(tí)得(dé)到(dào)充(chōng)分表达。

　　这(zhè)样的结尾(wěi)对于全篇(piān)内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说(shuō)过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读(dú)完之后(hòu),有使他翻开(kāi)第(dì)一页(yè)来重新去读它的力(lì)量(liàng)”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到(dào)“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结尾(wěi)要(yào)充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结(jié)尾,要想使文章充实(shí)有力(lì),篇幅不宜(yí)过长(zhǎng),语言(yán)应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看(kàn)小学(xué)语文(wén)教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的(de)时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说了两层(céng)意思:一层是决口合龙了(le),另(lìng)一层是人们欢(huān)呼,显(xiǎn)得充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤决口,险情发生,大家同(tóng)心协力,堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。