初一(yī)有几门课程 都学什么科目，初二有(yǒu)几门课(kè)程(chéng)是初(chū)一有七门(mén)课程，初(chū)一的主要课程(chéng)有语文、数(shù)学、英语、政治、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设(shè)置分科与综合相(xiāng)结(jié)合的(de)课程以及综合实践活动的。

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初一有几门课程 都学什么(me)科目(mù)，初二有(yǒu)几门课程

　　初一(yī)的主要课程有：语文、数(shù)学、英语、政(zhèng)治、历史、地理(lǐ)、生物;还有(yǒu)美术、音乐、体(tǐ)育(yù)、劳技、信(xìn)息技术(shù)等(děng)课(kè)程为副课(kè)。

　　初中阶段设置分(fēn)科与综合相结合(hé)的课程，主要包括思(sī)想品德(dé)、语(yǔ)文、数学、外语、科学(或(huò)物理(lǐ)、化学、生物)、历史与社(shè)会(或历史、地理)、体育(yù)与健康、艺术(或音乐、美术)以及(jí)综(zōng)合实践活动。

　　1.认真解题

　　课堂练(liàn)习是最及时最直接(jiē)的反馈，一定不(bù)能错(cuò)过(guò)的，不要(yào)急于完成作业(yè)，要先(xiān)看看你的笔记本，回顾学(xué)习(xí)内容、加深理解、强化记忆很重要(yào)。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂(táng)练(liàn)习、作业、检测，反馈后要及时查(chá)阅(yuè)，分析错(cuò)题(tí)的原因，切忌不要动不动就以粗心放过自(zì)己，形成习惯可(kě)就麻烦了(le)，要及时向同学和(hé)老师请教，不(bù)能将问题处(chù)于(yú)悬(xuán)而未(wèi)解的状(zhuàng)态，养成今日事今日毕(bì)的好习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的(de)学习习(xí)惯

　　每堂课(kè)都保持认(rèn)真学习的态度，遇(yù)到自(zì)己没办法理解的，可以在课堂上及时举(jǔ)手提(tí)问;也(yě)可以把该知识点记(jì)下来(lái)，及(jí)时钻研，若还是(shì)不(bù)懂再请教同学或者老师，避免似懂(dǒng)非懂的情况。

　　4.独立思(sī)考

　　遇到不会的题目首先要学(xué)会独(dú)立思考，不要一来(lái)就向(xiàng)老师同学请教，这样会容(róng)易产生依赖性。

　　自己独立思(sī)考得(dé)出(chū)答案或许能(néng)让自己(jǐ)产生成就感，但如果解不出来也(yě)没关(guān)系，请(qǐng)教别人的时候要学习别人是怎样思考(kǎo)这种问(wèn)题的，需(xū)要的不仅(jǐn)仅是答案(àn)，最重要是解答的过程(chéng)，之后找一(yī)道类(lèi)似(shì)的题目练习，巩固所学的知识和技巧。

初一初二初三课(kè)程有(yǒu)哪些科目

　　初一主要学习(xí)的科目有(yǒu)：语文、数学(xué)、英语、政治(zhì)、地理、生物、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计算(suàn)机(jī)。

　　初(chū)二主要学习的科(kē)目有和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史(shǐ)、体(tǐ)育、音(yīn)乐、美(měi)术(shù)、计(jì)算机、物理。

　　初三(sān)主要学习的(de)科目有：语文(wén)、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历(lì)史、体育、计算机、物(wù)理(lǐ)、化学。

　　1、语文是语言和文化(huà)的综合科，它是听、说、读、写、译(yì)、编等语言文字能力(lì)和(hé)文化知识的(de)统称。

　　2、数学是研究(jiū)数量、结构、变化、空(kōng)间以及信息(xī)等概念的(de)一门(mén)学科，从某种(zhǒng)角(jiǎo)度看属于形式(shì)科学的一种。

　　3、英语是(shì)印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母(mǔ)组成(chéng)，是欧盟以(yǐ)及许多国际组织以及英联邦国家(jiā)的(de)官方语言。

　　4、政治是(shì)社会或社(shè)会(huì)群体用一定政(zhèng)治(zhì)观(guān)点、道德规范，对其成(chéng)员(yuán)施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要(yào)求的思想品德的社(shè)会实(shí)践活动。

　　5、地理(lǐ)是研(yán)究(jiū)地球(qiú)表面的地理环境(jìng)中各种自然(rán)现(xiàn)象和人文现象，以及它们之间(jiān)相互关(guān)系的学(xué)科。

　　6、生物(wù)学(xué)是(shì)研(yán)究生(shēng)物(包括植物、动物和(hé)微生物)的结构、功能、发(fā)生(shēng)和(hé)发展规律的科学(xué)，是自然科学的(de)一(yī)个部分。

　　7、历史主要是通过(guò)向(xiàng)学生(shēng)们(men)讲述历史事(shì)件(jiàn)、历(lì)史人物、著名的战役、盛(shèng)世与治(zhì)世、条款与协定(dìng)、历(lì)史(shǐ)上的国(guó)家兴衰等等培养学生用历史的(de)眼光友棚(péng)坦(tǎn)看问题的方(fāng)法与能力。

　　8、体育课(kè)是体育教学(xué)的基本组织形式，主(zhǔ)要使学生掌(zhǎng)握体育(yù)与(yǔ)保(bǎo)健基础知识，基本技(jì)术(shù)、技能，实现学生(shēng)思想好桐品德教(jiào)育(yù)，提高(gāo)运(yùn)动技术(shù)水平。

　　9、音乐是研究(jiū)音乐的所有(yǒu)理论学(xué)科的总称。

　　10、美术主要(yào)研究美术学(xué)、艺术学、美(měi)术史论(lùn)等(děng)方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是(shì)一门(mén)包含各种各样与(yǔ)计算和信(xìn)息处理(lǐ)相关主题的系(xì)统(tǒng)学科。

　　12、物理学是研究物质最(zuì)一般的运动规律和(hé)物(wù)质基本结构(gòu)的学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门以实(shí)验为基础的自然科(kē)学。

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