春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作(zuò)用呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的(de)气息的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季节与北(běi)半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之(zhī)一(yī)，指使用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相似(shì)、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的(de)句子(zi)。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或(huò)以上(shàng)的并(bìng)列句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物(wù)的声(shēng)音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天声音的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表达一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特(tè)定的(de)表达(dá)形(xíng)式(shì)以(yǐ)提(tí)高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行(xíng)或思(sī)想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事(shì)物的(de)形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似、语气一(yī)致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出(chū)某个意思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

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