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紫菜是不是海鲜

紫菜是不是海鲜 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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创举(jǔ)和(hé)创造的区(qū)别 赵州桥,创举(jǔ)和创造的区别三年级

  创举和创造的(de)区别:1、表达的意(yì)思不(bù)同。

  创(chuàng)举:为前(qián)所未(wèi)有的影响大的举动或事业。

  创造:指将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按一(yī)定方式联系起来,主观地制造客观(guān)上能(néng)被人(rén)普遍接受的事物(wù),以达到某种(zhǒng)目的(de)的行为。

  2、出(chū)处(chù)不同创举(jǔ):杨沫出自《青春(chūn)之歌》第(dì)二部(bù)第三(sān)二章(zhāng):“这是历史上——不但中国历史上,恐怕也(紫菜是不是海鲜yě)是(shì)世界历史(shǐ)上的(de)一次惊(jīng)人创举。

  ”创造(zào):出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人(rén)用(yòng)水稻和(hé)高粱(liáng)杂交,创(chuàng)造(zào)了(le)平均每(měi)穗三百粒的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他问自己(jǐ)这个莫大(dà)的(de)创举是否有意义(yì)。

  2、这是领导合(hé)作化大(dà)发(fā)展的一种创举。

  3、混合动力技术是汽(qì)车业的(de)一大创举(jǔ)。

  创造造(zào)句:1、真正的有价(jià)值的人是(shì)为(wèi)这个(gè)世界创(chuàng)造价值(zhí)的(de)人。

  2、幸福的生活是用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧创(chuàng)造(zào)出来的(de)。

创举和创造(zào)的区别

    创(chuàng)举和(hé)创造的区别(bié)是(shì)含义(yì)不同,创举意思为前所未有的影(yǐng)响大的举动或(huò)事业(yè),创(chuàng)造是指(zhǐ)将(jiāng)两个或两个以(yǐ)上概念或事物按一(yī)定方(fāng)式联系起来,主观地制造客观上(shàng)能(néng)被人(rén)普(pǔ)遍接受的(de)事物,以达到某种(zhǒng)目的的行为。

  

     胡银(yín)创举造句:

  

     1、长征是中(zhōng)国工农裤(kù)敬宴红(hóng)军的伟大(dà)创举。

  

     2、“一(yī)国两制(zhì)”的(de)方针是非(fēi)凡(fán)的创(chuàng)举。

  

     3、这样的设计在建桥史上(shàng)是一个伟大创举。

  

     4、东气(qì)西输(shū),南水北(běi)调,这个伟(wěi)大的创举,惊(jīng)天动(dòng)地,具有划时代的意(yì)义。

  

     5、这(zhè)个纪念馆将古典(diǎn)园林和现代建(jiàn)筑珠联璧合(hé)地结合(hé)在一(yī)起,真(zhēn)可说是(shì)建筑史上的创举。

  

     创(chuàng)造(zào)造句:

  

     1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

  

     2、人(rén)类在二十一紫菜是不是海鲜世(shì)纪将(jiāng)会创造出(chū)更多的奇迹。

  

     3、我(wǒ)们的祖先(xiān),用勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

  

     4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂(làn)的历史。

  

     5、全国各民族友(yǒu)好相处,共同创造美好的(de)生活(huó)。

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