1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的(de)人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样的(de)说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随(suí)着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一(yī)部(bù)分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序(xù)言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在(z夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字ài)着某些争议(yì)，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在(zài)运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特(tè)定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没(méi)有找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的(de)畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连(lián)，而(ér)是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是(shì)学习(xí)到新的知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多(duō)的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了(le)8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的(de)饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被(bèi)动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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