张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进(jìn)一(yī)步扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网(wǎng)络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能(néng)不(bù)能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层(céng)面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度(dù)上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一个(gè)学(xué)生，他(tā)的认知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本知识(shí)，他的思(sī)想层(céng)级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不(bù)一(yī)定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区(qū)分自己兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安(ān)稳。

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