小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物具(jù)大冤种什么意思，大冤种是骂人吗体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗大冤种什么意思，大冤种是骂人吗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　大冤种什么意思，大冤种是骂人吗引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是(shì)，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字(zì)，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决(jué)口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调(diào)事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的(de)大河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要(yào)说(shuō)明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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