工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理(lǐ)科(kē)是理科和工科(kē)的区别(bié)总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；理学培养的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型的(d排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗e)理学(xué)专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与(yǔ)排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研(yán)究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科(kē)学和(hé)技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或(huò)程序(xù)的(de)操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应(yīng)用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪(yí)器(qì)仪(yí)表(biǎ排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗o)类(lèi)、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的(de)培(péi)养目(mù)标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级(jí)工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培(péi)养实际应用(yòng)能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还(hái)有新型工(gōng)科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术发(fā)展的需要而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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