二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊(què)救友文言文翻译及注(zhù)释(shì)拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自(zì)《虞初(chū)新志》的一篇文章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊(què)救助(zhù)朋(péng)友的寓(yù)言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文言(yán)文翻(fān)译(yì)及注释(shì)拼音

　　下面整理了(le)文(wén)言(yán)文翻译及(jí)注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作(zuò)声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋(xuán)三匝，遂(suì)俯冲(chōng)kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文(wén)：某人(rén)的花园里有(yǒu)一株很古老的树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑(zhù)巢(cháo)，母鹊(què)孵出(chū)来的小鹊都已经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一(yī)天，一(yī)只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成(chéng)群(qún)的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫，好似在对(duì)话一样，不一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是(shì)又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出(chū)“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟随(suí)在它后(hòu)面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯(gē)咯(gē)”的叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈(quān)，突然(rán)俯身向鹊巢冲(chōng)了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们(men)欢呼了起(qǐ)来，像在庆祝(zhù)，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款：在原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几＂''俄而(ér)''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘(pái)徊(huái)

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文翻(fān)译是什么(me)?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如(rú)下(xià)：

　　在某人的花(huā)园里有一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源(yuán)型(xíng)马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢上来(lái)回地飞，不停地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群(qún)的(de)喜鹊都kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，然后便飞(fēi)走了。

　　过了一会儿，一只鹳从(cóng)空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只喜鹊也跟在它(tā)后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什(shén)么事要(yào)说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲(chōng)（下(xià)来），叼出(chū)一(yī)条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且(qiě)向鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的(de)。

二鹊(què)救友文言文(wén)及赏析(xī)

　　原(yuán)文(wén)：

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空(kōng)而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界(jiè)里的亲情也同样(yàng)让人感动，本(běn)文中喜鹊看到自己同伴的(de)孩子遭到(dào)赤蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜(xǐ)鹊请来(lái)一(yī)只鹳，也许是(shì)群鹊的友爱感动(dòng)了(le)鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究(jiū)情义，连动物都如此，我们(men)人类(lèi)岂能无情无(wú)义。

　　所以我们(men)要助(zhù)人为(wèi)乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助(zhù)他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善于(yú)借助外部力量加以解决，要学会求助(zhù)。

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