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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原则是(shì)什么,四舍五入留双法是“四舍六(liù)入五成双”原则:“四舍六入五成双”即“4舍6入5凑偶”,这里(lǐ)“四”是指≤4 时舍去,“六”是指≥6时进上的。

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四舍六入(rù)五留双原则是什么,四舍五(wǔ)入(rù)留(liú)双法

  “四舍六入五(wǔ)成双(shuāng)”原则:“四(sì)舍六入五成双”即“4舍(shě)6入5凑(còu)偶(ǒu)”,这里“四”是指≤4 时舍去(qù),“六”是(shì)指≥6时(shí)进(jìn)上。

  “五”指(zhǐ)的(de)是根据5后面(miàn)的数(shù)字(zì)来定,当5后有数时(shí),舍5入1;

  当5后无有效数(shù)字时(shí),需(xū)要分两种情况来(lái)讲:5前为奇(qí)数,舍5入1,5前(qián)为偶数,舍5不进。

  具体计算规则:(1)被(bèi)修约的数字(zì)小于(yú)5时(shí),该数(shù)字舍去。

  (2)被(bèi)修约(yuē)的(de)数字大(dà)于5时,则进位(wèi)。

  (3)被(bèi)修约的数(shù)字等于5时,要(yào)看5前面的数(shù)字,若是奇数(shù)则进(jìn)位,若是偶数则(zé)将5舍掉,即修约后末尾数字都成为偶数;

  若(ruò)5的(de)后面(miàn)还有不为(wèi)“0”的任(rèn)何数,则此时无论5的前面是奇数还是(shì)偶数(shù),均应(yīng)进位。

数(shù)学上(shàng)四舍六入五留双规则是什么?

  修约规则是四舍六入五留(liú)双规则:

  1、当尾数小于或等于4时,直接将尾数舍去。

  例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等(děng)于6时将尾数舍去向(xiàng)前一位进位。

  例如(rú):16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾(wěi)数(shù)为5,而尾数后面的数字(zì)均(jūn)为0时,应看尾数“5”的(de)前一(yī)位:若前一位(wèi)数字此时(shí)为奇数,就应向前进一位(wèi);若前一位数字此时为(wèi)偶数,则应将尾(wěi)数(shù)舍去。

  数字“0”在此时(shí)应被(bèi)视为偶数(shù)。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数为5,而尾(wěi)数“5”的后面(miàn)还有任何不是0的数字时,无论前一位在此时(shí)为奇数(shù)还是偶数,也无论“5”后面不为0的数(shù)字(zì)在哪一位上,都应(yīng)向前进一(yī)位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资料

  1、四舍六入(rù)五留双规则的(de)目的:为了避免四舍五入规则造成的结果偏高,误差偏大拿友(yǒu)的现(xiàn)象出现(xiàn)。

  2、有效(xiào)数字(zì)反映了把测量结果中能够(gòu)反映被测量大小的(de)带有一位存疑数字的全部数(shù)字。

  如(rú)图中测得物(wù)体的长度5.15cm。

  数据(jù)记录(lù)时(shí),记录(lù)的数(shù)据和(hé)实验结果真值一致的数据位便是有效数字(zì)。

  数(shù)字(zì)往往是四(sì)舍五(wǔ)入,以避免(miǎn)报告微不足道的(de)数字。

   例如,如果秤仅(jǐn)测(cè)量到最接近的克,读(dú)数为12.345公斤(有五个陵没有(yǒu)效数字(zì)),则会产生12.34500公斤(有七个有效(xiào)数字(zì))的(de)测量误差。

   数字也可以简(jiǎn)单化,而不是指示(shì)给(gěi)定的测量(liàng)精度。

  参考资料(liào)来源:尺敏纳百度百科-数(shù)值修约规则

  参考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-有效数字(zì)

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