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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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  曹冲称象说的是东汉末(mò)年(nián)曹操的儿子曹冲小时候(hòu)就(jiù)聪颖善(shàn)于思考,运用等量(liàng)替换的方法和(hé)浮力(lì)定律只(zhǐ)用船和石头(tóu)称量出一头大象的(de)重量的故事(shì)。

  故事说明了(le)人(rén)辩证思维能(néng)力的重要性(xìng),启发我们(men)要善于思考、思维灵活、运用多角(jiǎo)度考虑问题(tí)。

  遇到困难(nán)化整为零,逐一解(jiě)决。

课文原(yuán)文

  古(gǔ)时候有个大(dà)官叫曹操(cāo)。

  别人送他一头大(dà)象,他很高兴,带着儿子(zi)和官员们一同去看。

  大象又(yòu)高(gāo)又大,身(shēn)子像一(yī)堵(dǔ)墙,腿像四根(gēn)柱子。

  官员们一(yī)边看一边(biān)议论:“这么大(dà)的象,到(dào)底有多重呢(ne)?”

  曹操(cāo)问:“谁有办法(fǎ)把这头大象称一(yī)称(chēng)?”有(yǒu)的说:“得造一杆(gān)大秤,砍一棵大树做(zuò)秤杆。

  ”有的说(shuō):“有了大(dà)秤也(yě)不行(xíng)啊,谁(shuí)有那(nà)么大的力气(qì)提得起(qǐ)这杆大秤呢?”也有的说:“办法(fǎ)倒有一个,就是(shì)把大象(xiàng)宰了,割成一块一块的再称(chēng)。

  ”曹(cáo)操听了直摇(yáo)头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他(tā)站出来,说(shuō):“我有个办(bàn)法。

  把大象(xiàng)赶到一(yī)艘大船上,看船身下(xià)沉多少,就教师一年的工作日有多少天,一年有多少周沿着水(shuǐ)面,在船(chuán)舷上画一条线。

  再(zài)把大象赶上岸(àn),往(wǎng)船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zhǐ)。

  然后(hòu)称(chēng)一称船上的石头。

  石头有多重(zhòng),大象就有(yǒu)多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一点头。

  他(tā)叫人(rén)照(zhào)曹冲(chōng)说的办法去做,果然称出了大象的重量。

古(gǔ)文(wén)原文

  曹冲生五六(liù)岁(suì),智意所(suǒ)及(jí),有(yǒu)若(ruò)成人之智。

  时孙权曾致巨象,太(tài)祖欲知(zhī)其斤(jīn)重,访之群下,咸莫能(néng)出(chū)其(qí)理。

  冲(chōng)曰:“置象(xiàng)大船之(zhī)上,而刻其水痕(hén)所至,称物以载之,则校可知(zhī)矣。

  ”太祖悦,即施行焉(yān)。

译文

  曹冲年龄(líng)五六岁的时候,知识和判(pàn)断能力如(rú)一个成年人。

  有一次,孙权送来了一(yī)头巨(jù)象,曹操(cāo)想(xiǎng)知道(dào)这象的重量,询(xún)问(wèn)他的属(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周shǔ)下(xià)这件事,但他(tā)们都不能(néng)说出称象的办法(fǎ)。

  曹冲说:“把象放到大船上,在(zài)水(shuǐ)面所达到的地方做(zuò)上记号,再让(ràng)船装载(zài)其它东(dōng)西(xī),称(chēng)一下这些(xiē)东西,那么比较下就能(néng)知道了。

  ”曹(cáo)操听了很(hěn)高兴,马(mǎ)上照这个办法做了。

曹(cáo)冲

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉末年(nián)人物,东汉豫州刺史部(bù)谯(今亳州)人,曹操和环夫(fū)人之子(zi)。

  从小聪明仁爱,与众(zhòng)不(bù)同,深受曹(cáo)操喜(xǐ)爱。

  留有“曹冲称(chēng)象”的(de)典故。

  曹操几次对群臣(chén)夸耀他,有让他继嗣之意。

  曹冲还未成年就病逝,年(nián)仅十三岁。

曹冲称(chēng)象(xiàng)告(gào)诉(sù)我们什么道理

  “曹(cáo)冲称象”这个故事告诉我们,在学(xué)习、生活中遇到难题应该(gāi)善(shàn)于(yú)思考,勇于变通,利用不同的(de)方法去解(jiě)决难题。

  人的(de)智慧(huì)是和年龄大(dà)小无关的,最关键的一点就是要善(shàn)于对(duì)周围的事物进(jìn)行观察、思考,具体(tǐ)问题(tí)具体分(fēn)析,在关(guān)键的时候(hòu)要运用(yòng)自己的大脑来想出办法解决问题(tí),只要有这种觉悟,即便(biàn)是小(xiǎo)孩也是拥有大(dà)智(zhì)慧的。

  在“曹冲称(chēng)象”这个故事中(zhōng),机智(zhì)聪慧的(de)曹冲采用了“等量替换法”,利用石头来代(dài)替大(dà)象,使(shǐ)得石头(tóu)与大象产孙陆生等量的效(xiào)果,这(zhè)种方(fāng)法是一(yī)种科学的思维(wéi)方(fāng)法(fǎ),这也体现出三国神童中曹(cáo)冲惊人的天赋与才智(zhì)。

  历史典(diǎn)故

  古时候有个(gè)大官(guān)叫曹则缓顷操。

  别人送他一(yī)头(tóu)大象(xiàng),他很(hěn)高兴,带着儿子和官员们一(yī)同去看(kàn)。

  大象又高又大,身子像一堵墙,腿像(xiàng)四根(gēn)柱子。

  官员(yuán)们(men)一边(biān)看一边(biān)议(yì)论:“这么大(dà)的(de)象,到底有(yǒu)多重(zhòng)呢(ne)?”

  曹(cáo)操问:“谁有办(bàn)法把这头大象称(chēng)一称(chēng)?”有的说:“得造一杆大秤(chèng),砍一棵大树做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么(me)大的力气提得起这杆大秤(chèng)呢?”也有的说(shuō):“办法倒有一(yī)个,就(jiù)是把大象(xiàng)宰了,割成一块(kuài)一块的再称。

  ”曹操听(tīng)哪早了直摇头。

  曹操的儿(ér)子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办(bàn)法。

  把大象赶(gǎn)到(dào)一(yī)艘大船上(shàng),看船(chuán)身下沉多少,就沿(yán)着水面,在船舷上画一(yī)条(tiáo)线。

  再把大象赶上岸,往船上(shàng)装石头,装到船下(xià)沉到(dào)画线(xiàn)的地方(fāng)为(wèi)止。

  然后称一称(chēng)船上的石头。

  石头有(yǒu)多重,大(dà)象就有多重。

  ”

  曹操微笑(xiào)着点一点头。

  他叫人照曹冲说的办(bàn)法去做,果然称出了大象的重量。

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